2025年遼寧省九年級(jí)語文秋季開學(xué)摸底考（遼寧專用）（PDF版、含答案）

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2025 年秋季九年級(jí)開學(xué)摸底考試模擬卷語 文（滿分 120分，考試用時(shí) 150分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（17 分）1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）A．歸省．（shěng） 緘．默（jiān） 霎．時(shí)（shà） 消．聲匿跡（xiāo）B．褶．皺（zhě） 拙．劣（zhuó） 敦．實(shí)（dūn） 強(qiáng)．詞奪理（qiáng）C．羈．絆（jī） 演繹．（yì） 穹．頂（qióng） 分崩離折．（xī）D．冗．雜（rǒng） 翌．日（yì） 矗．立（chù） 怒不可遏．（è）2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語最．恰．當(dāng)．的一項(xiàng)是（ ）高處看星海灣，是另外一種浪漫。蓮花山 在黃海之濱，因?qū)訉由綆n形似盛開的蓮花而得名。它海拔 259.6 米，站在山上可以俯瞰大連全景。山頂?shù)纳徎ㄉ接^景臺(tái) 是觀光勝地，還可以登高祈福，三三兩兩的市民 。極目遠(yuǎn)眺，海島似珍珠散落在大海之中，海達(dá)索道的彩色轎廂 著城市的色彩，風(fēng)光絕美。A．肅立 不僅 蜂擁而至 點(diǎn)綴 B．肅立 因?yàn)?蜂擁而至 映照C．矗立 不僅 紛至沓來 點(diǎn)綴 D．矗立 因?yàn)?紛至沓來 映照3．（2分）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ）①英雄是歷史人類天空的璀璨星辰，更是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)。②透過長征將士，人們驚嘆于“風(fēng)雨侵衣骨更硬”；走近抗戰(zhàn)軍民，人們感佩于“一寸山河一寸血”；品讀抗美援朝故事，人們更能深刻理解什么是“謎一樣的東方精神”。③無數(shù)先賢英烈不僅以其頑．強(qiáng)．1 / 35抗．爭．推動(dòng)了歷．史．進(jìn)．步．，更以其堅(jiān)定信念、無．畏．氣．概．和高尚品格，挺立起了民族精神的萬里河山。④歲．月．變遷，時(shí)代更迭，但“血，總是熱的；薪火，賡．續(xù)．不斷”。A．“英雄是歷史人類天空的璀璨星辰”，語序合理。B．“透過長征將士”在畫線句中作狀語。C．“頑強(qiáng)抗?fàn)帯薄皻v史進(jìn)步”“無畏氣概”分別是動(dòng)賓短語、主謂短語、偏正短語。D．“歲月”和“賡續(xù)”都是名詞。文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀4．（2分）下列各項(xiàng)中表述不正．確．的一項(xiàng)是（ ）A．莊子，名周，戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，善于運(yùn)用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗，是《莊子》的特色。B．“記”，是中國古代一種說明體裁， 以敘事為主。可敘事、寫景、狀物，議論，描寫，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。C．《經(jīng)典常談》是一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，全書共 13篇。各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并把文字學(xué)經(jīng)典《說文解字》放在首篇。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在海濱療養(yǎng)時(shí)認(rèn)識(shí)了女民工達(dá)雅并與之相愛。保爾一邊幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫作本領(lǐng)。5．（3分）閱讀名著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人物有著十分鮮明、獨(dú)特的思想品格。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中選擇一位，結(jié)合發(fā)生在他身上的事情，概括其思想品格特征，并談?wù)勥@個(gè)人物給你帶來的啟發(fā)。備選人物：唐三藏 祥子 魯智深6．古詩文默寫（6分）（1）大雪三日， 。（張岱《湖心亭看雪》）（2） ，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“______________，______________！”兩句表現(xiàn)杜甫關(guān)心民間疾苦，同情勞動(dòng)人民的博大胸襟。（4）人生路上，總有失意之時(shí)，但我們應(yīng)堅(jiān)定信念，重振旗鼓，在困境中仍懷希望。正所謂： ， 。（李白《行路難》（其一））二、古詩文閱讀（17 分）（一）詩歌鑒賞7．（3分）閱讀下面兩首詩，完成小題。【甲】望洞庭湖贈(zèng)張丞相 2 / 35 【乙】登岳陽樓[唐]孟浩然 [唐]杜甫八月湖水平，涵虛混太清。 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕洄流。下面對(duì)兩首詩的理解和分析不．正．確．的一項(xiàng)是（ ）A．甲詩用了雙關(guān)手法，委婉的表達(dá)了自己想要做官卻沒有人引薦的遺憾之情。B．乙詩表達(dá)的是杜甫因?yàn)闆]有收到親朋好友的音訊，自己又年老多病，無家可歸的凄苦之情。C．甲詩頷聯(lián)中“氣蒸”二字寫出湖水的豐厚蓄積，“波撼”二字展現(xiàn)了湖面的澎湃激蕩。D．兩首詩都寫了洞庭湖的壯闊宏偉，都是先寫景，再抒發(fā)感情。兩位詩人都表達(dá)了自己想要報(bào)效國家，報(bào)效朝廷的愿望。一個(gè)為求仕，一個(gè)為哀嘆報(bào)國無門。（二）閱讀下面選文，完成下面小題。（14分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且．欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道．，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（選自韓愈《馬說》）【乙】某①聞木在山，馬在肆②，遇之而不顧者，雖日累千萬人，未為不材與下乘③也。巧匠過之而不睨，伯樂遇之而不顧。然后知其非棟梁之．材、超逸之足④．也。以某在公之手下非一日，是生于巧匠之園，長于伯樂之廄者也。于是而不得知，假有見知者，千萬人亦何足云？今幸賴天子每歲詔公卿大夫貢士⑤，若某等得以薦聞，是以冒進(jìn)其說⑥以累于執(zhí)事⑦，亦不自量己。然執(zhí)事其知某如何哉？昔人有鬻⑧馬不售于市者，知伯樂之善．相也。從而求之，伯樂一顧，價(jià)增三倍。某與其事頗相類是故言之耳。某再拜。（選自韓愈《為人求薦書》，有改動(dòng)）3 / 35【注釋】①某：指代自己。②肆：集市。③不材與下乘：無用的樹木和最劣等的馬。④超逸之足：駿馬。⑤貢士：舉薦人才。⑥冒進(jìn)其說：冒昧地進(jìn)呈此信。⑦執(zhí)事：對(duì)說話的對(duì)象的尊稱。⑧鬻：賣。8．(3分)下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A．且．欲與常馬等不可得 年且．九十（《愚公移山》）B．策之不以其道． 大道．之行也（《大道之行也》）C．然后知其非棟梁之．材 其翼若垂天之．云（《北冥有魚》）D．知伯樂之善．相也 不知其善．也（《雖有嘉肴》）9．(5分)把選文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）(2分)馬之千里者，一食或盡粟一石。（2）(3分)巧匠過之而不睨，伯樂遇之而不顧。10．(2分)用“／”給下面句子斷句。（斷一處）某 與 其 事 頗 相 類 是 故 言 之 耳。11．(4分)兩文都采用（1） 的寫法，甲文以（2） ，乙文以棟梁之材和駿馬不遇巧匠和伯樂，比喻（3） ，表達(dá)了作者（4） 的憤懣。（三）閱讀選文， 完成下面小題。（8分）【材料一】①免疫力是人體免疫系統(tǒng)進(jìn)行自我保護(hù)的一種能力。免疫系統(tǒng)是一個(gè)由許多環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用的系統(tǒng)，包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子，不同環(huán)節(jié)起到不同的作用。人的免疫力有一部分是與生俱來的，另外一部分則需要經(jīng)過后天不斷完善、成熟。②免疫功能通過其所發(fā)揮的各種生物學(xué)效應(yīng)，在生理?xiàng)l件下維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性，起到保護(hù)性的作用。但是，當(dāng)免疫功能異常時(shí)，免疫系統(tǒng)也會(huì)誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生不同的病理變化而致病。如果人體免疫調(diào)節(jié)能力出現(xiàn)了異常，是很可怕的，嚴(yán)重的會(huì)死亡。（摘編自《科普中國》，2020年 10月 16日）【材料二】如何提升免疫力？①首先，睡好讓血液干凈，利于提升免疫力。2019年 11月，波士頓大學(xué)科學(xué)家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦”過程：血液周期性流出大腦——腦脊液趁機(jī)涌入——清除毒素，這種“清洗”活動(dòng)只在睡覺時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。該研究還證實(shí)，大腦衰老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)。睡不好，身體就會(huì)很受傷——整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩(wěn)定……4 / 35②因此，就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣，睡眠就是人體．免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護(hù)”時(shí)間，如果總是熬夜，大腦里的“垃圾”就會(huì)堆積。不要指望在周末睡個(gè)懶覺就能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債，被剝奪的睡眠無法補(bǔ)償。③第二，吃出免疫力。不得不說，國人在吃這件事上，吃出了文化、吃出了創(chuàng)意、吃出了心情，但距離吃得健康、吃得營養(yǎng)、吃出免疫力，仍然道阻且長。文化上最該講究的“節(jié)制”二字為例，“若要百病不生，常帶饑餓三分”等養(yǎng)生詩語雖廣為流傳，但暴飲暴食仍大有人在。2019年 4月，《柳葉刀》發(fā)布全球飲食領(lǐng)域首個(gè)大規(guī)模重磅研究，全球近 20%的死亡案例是飲食問題導(dǎo)致的。中國因?yàn)轱嬍辰Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致的心血管疾病死亡率，癌癥死亡率，位居世界人口前 20大國中的第一名。④第三，運(yùn)動(dòng)提升免疫力。醫(yī)學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，中度的有氧運(yùn)動(dòng)就能增強(qiáng)免疫力。有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人，其感冒次數(shù)會(huì)比不運(yùn)動(dòng)的人少。即使感冒了，身體不適的時(shí)間也會(huì)比較短；大量循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)表明，規(guī)律的體育活動(dòng)能夠預(yù)防和治療高血壓，預(yù)防結(jié)腸癌和冠心病，緩解心理壓力。從這個(gè)角度講，運(yùn)動(dòng)其實(shí)是緩解不適的良藥，是撫慰疲憊生活的糖果。（摘自《瞭望》2020年第 11期）【材料三】①通過改善膳食、營養(yǎng)，的確可以在一定程度上提升人體的免疫能力。我們經(jīng)常可以看到，貧困地區(qū)的人營養(yǎng)不良，更容易感染疾病。膳食營養(yǎng)的關(guān)鍵不在于吃得好，而在于吃得科學(xué)、平衡。保證優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入是健康膳食的一部分，但不能一味強(qiáng)調(diào)。如果攝入過多，會(huì)引發(fā)超重肥胖和一系列慢性疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，癌癥風(fēng)險(xiǎn)也增高，結(jié)果得不償失。在平衡膳食的基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高免疲力是有效的；而長時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致免疫力在運(yùn)動(dòng)后明顯下降，恢復(fù)緩慢。所以，規(guī)律地堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉會(huì)使基礎(chǔ)的免疲力水平逐步升高，這才是我們需要的持久的免疫力。但運(yùn)動(dòng)對(duì)免疫力的提升具有不可儲(chǔ)存性，即長時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，這種健康收益會(huì)逐步消失。②最佳的提高身體免疫力的運(yùn)動(dòng)鍛煉是每次 30分鐘～45分鐘的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，每周5次左右，長期堅(jiān)持四周以上。③什么是中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)者主觀感覺呼吸、心跳明顯加快，可以說話但是不能唱歌，微微出汗這時(shí)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度基本上達(dá)到中等強(qiáng)度了。也可以通過心率判斷是否達(dá)到中等強(qiáng)度，簡單算法：心率在（170-年齡）±（10～20）次內(nèi)，就算達(dá)到中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)了。④只有達(dá)到中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，呼吸和血液循環(huán)加快，代謝增加，才能夠調(diào)動(dòng)身體各方面5 / 35的機(jī)能，促進(jìn)細(xì)胞、組織、器官和身體各系統(tǒng)的功能，提高免疫力。如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到或者運(yùn)動(dòng)時(shí)間達(dá)不到，再或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，都無法獲得好的健康收益。（摘編自“央廣網(wǎng)”2020年 10月 12日）【材料四】有氧運(yùn)動(dòng)一般是在氧氣供應(yīng)充分情況下所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是節(jié)奏慢、強(qiáng)度小、運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長。常見的有氧運(yùn)動(dòng)如慢跑、散步、太極拳等。無氧運(yùn)動(dòng)一般指強(qiáng)度大、節(jié)奏快、并且運(yùn)動(dòng)后心臟跳動(dòng)頻率較快的運(yùn)動(dòng)方式。常見的無氧運(yùn)動(dòng)如俯臥撐、仰臥起坐、短跑等。（摘自網(wǎng)絡(luò)）12．(2分)對(duì)上述材料理解或推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A．免疫力是人體免疫系統(tǒng)進(jìn)行自我保護(hù)的一種能力，對(duì)我們的人體很重要。免疫系統(tǒng)是一個(gè)系統(tǒng)，由許多環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用，不同環(huán)節(jié)起到不同的作用。B．當(dāng)人體免疫功能異常時(shí)，免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)生不同程度的病理變化而導(dǎo)致機(jī)體感染疾病。C．睡不好，免疫力低下，要在周末多睡覺，償還一周內(nèi)欠下的睡眠債，從而提升免疫力。D．貧困地區(qū)的人更容易感染疾病，是因?yàn)闋I養(yǎng)不良，吃得不好，免疫力低下，所以說要吃得好，要多補(bǔ)充營養(yǎng)品。13．(3分)如何提升免疫力？請(qǐng)結(jié)合【材料二】回答。14．(3分)李老師近期總是過敏，有人說是免疫力低下造成的。于是，李老師制定了健身提高免疫力的方案。她打算集中利用周六周日兩個(gè)上午的時(shí)間，進(jìn)行短跑、長跑、爬山、游泳、俯臥撐、啞鈴等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過各種強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，盡快提高身體的免疫力。你覺得她的方法可行不？請(qǐng)根據(jù)以上材料具體說明。（四）閱讀下面選文，完成下面小題。（17分）像山河一樣打開自己原因①一邊是綿延不絕的高黎貢山，一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠，是從青藏高原匯聚千溪萬泉而來的江水。江水時(shí)急時(shí)緩，遇到亂石嶙峋，就白沫噴涌，浪花飛濺。水流有時(shí)悄聲細(xì)語，有時(shí)雷聲陣陣。②這就是怒江。它沿岸的一條公路如游絲般蜿蜒，我們乘坐的大巴，像甲殼蟲似的在公路上緩緩移動(dòng)。我將腦袋伸出車窗，使勁睜大雙眼，卻怎么也無法在一望之中把這宏大瑰6 / 35奇的景象盡收眼底。③忽然，從鄰座傳來音樂聲，是貝多芬的《英雄交響曲》。我有點(diǎn)吃驚，既因?yàn)橛慰椭芯谷挥腥讼矚g西方古典音樂，也因?yàn)槟遣煌菜椎臏喓駱仿暫图?xì)膩的音質(zhì)。④“英雄！這些山、這些水才是真正的英雄。這支交響樂簡直就是為它們譜寫的！”對(duì)這支曾被一些音樂評(píng)論家認(rèn)為艱澀難懂的樂曲，他竟然這樣解讀。⑤這位游客來自北京，在這里當(dāng)過“知青”，回城后成了一名教師。老伴去世后，他沒有獨(dú)守孤影，而是四處旅游。快七十歲的他，精神矍鑠。⑥“當(dāng)年我只覺得山里生活艱苦，卻沒發(fā)現(xiàn)這里的景色這么撩人。”他笑了笑，接著對(duì)我說：“在城市我常感到寂寞，而進(jìn)入山水的懷抱，我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家，心安！”也許，曾和自己的青春融為一體的地方就是故土家園吧，這位老人是尋找他的青春來了。⑦山，倒海翻江卷巨瀾；山，刺破青天鍔未殘。當(dāng)雄渾的山河打開自己的胸膛，成千上萬種美就在人們眼前次第呈現(xiàn)。⑧怒江第一灣，像一塊馬蹄形的翡翠，安穩(wěn)地置放在群山之間。和長江第一灣的猛然掉頭、雄奇有力不同，這個(gè)彎轉(zhuǎn)得那么優(yōu)雅，就像華爾茲舞中旋動(dòng)的長裙一角。我們這些游客，站在山坡的圍欄外，看著深谷里仿佛陷入沉思的碧水。⑨導(dǎo)游姓李，50 多歲模樣，當(dāng)她開朗地大笑時(shí)，眼角和額頭的皺紋都在爬動(dòng)。她向大家介紹：其實(shí)，這條江到了雨季才會(huì)發(fā)怒，才名副其實(shí)。這個(gè)季節(jié)，更適合它的名字應(yīng)該是——碧江。顯然，她對(duì)這片山水非常了解。⑩車到了老姆登村，我的眼睛追隨李導(dǎo)的指引，看見對(duì)面戴在群峰頭上的皇冠山是那樣高貴華美。當(dāng)一抹陽光落在上面，它就像剛從黃金的汁液里撈出來一樣，潤潤的，閃著金黃的光。為了拍一張把“皇冠”戴在頭上的照片，游客們四處尋找合適的位置和角度，李導(dǎo)微笑著走過來，一一指導(dǎo)并幫忙。當(dāng)相機(jī)屏幕上顯示出一位手持小木匣（自制音樂播放機(jī)）的“老皇子”時(shí)，她輕拍手掌，發(fā)出爽朗的笑聲，那位北京老人也咧開嘴笑了。 童心在大自然面前復(fù)活了，每個(gè)人都變得更加可愛和天真。 大巴車?yán)^續(xù)向著山河敞開的方向前行，李導(dǎo)趁著空閑向大家講述起自己的身世。她的家鄉(xiāng)在云南省怒江州北部的獨(dú)龍江鄉(xiāng)。早年，那里不通公路，物資匱乏。當(dāng)?shù)卣M建馬幫，運(yùn)送糧食和物資，救助群眾。她就是趕馬人，也曾做過國營馬幫首領(lǐng)。 泥石流、橋梁損毀、大雪封山……甚至她的丈夫也遇難于趕馬途中。十多年里，她歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遭遇了難以想象的苦痛，也一次次見證了鄉(xiāng)親們在山間鈴響馬幫來時(shí)的喜極而泣。 慶幸的是，一條條公路終于打開了閉鎖的山區(qū)。前些年，為了提高云南茶的知名度，7 / 35云南組織了一次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，她留下了自己馬幫首領(lǐng)生涯的最后一次亮相。 那一路，馬幫吸引了許多好奇的目光，催生出不少轟動(dòng)的趣聞，同時(shí)馬幫也看到了鱗次櫛比的高樓、川流不息的車輛、霓虹閃耀的商場……在寬闊的大街上，在洶涌的人流中，馬幫不再像行走于山間古道時(shí)那樣自然：蹄聲猶猶豫豫，馬兒的脖鈴聲錯(cuò)落紛亂，什么時(shí)候該走？什么時(shí)候要停？前面的岔道如何選擇？這些都變得難以確定。 如果說，大山曾經(jīng)遮擋過她的目光，那么，這次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)，則在她面前打開了一幅全新的生活畫卷，引發(fā)了她的思索。時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)的馬幫了，她清醒地認(rèn)識(shí)到。 短暫的迷茫和一時(shí)的失落在所難免。但很快，她就決定從熟稔的生涯中拔腳而出，她要與通了公路的家鄉(xiāng)一起展現(xiàn)魅力，她開啟了生命的另一扇門——成了一名高山導(dǎo)游。在為四方游客的服務(wù)中，她感受到了充實(shí)與快樂。 到了丙中洛，李導(dǎo)帶領(lǐng)大家，向如畫河山的更深更遠(yuǎn)處走去。這時(shí)，我卻很清楚地看見，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 前方，一定還有許多難以置信的美被崇山峻嶺收藏，還有許多驚嘆在目光的擴(kuò)散和腿腳的邁動(dòng)間發(fā)出，還有許多溫情在人生的旅途中醞釀。 我知道，當(dāng)人們像雄渾的山河一樣打開自己時(shí)，就能夠收獲美，收獲快樂，收獲愛。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）15．(3分)選文以游蹤為線索，脈絡(luò)清晰。請(qǐng)完成下面的表格。所至（游蹤） 所見（景、人、事） 所感（引發(fā)感受與思考）怒江第一灣 第一灣優(yōu)雅碧綠 （3）老姆登村 （2） 童心之美（1） 李導(dǎo)攙挽老人前行 人情之美16．(3分)選文第⑥段畫線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？他笑了笑，接著對(duì)我說：“在城市我常感到寂寞，而進(jìn)入山水的懷抱，我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家，心安！”17．(4分)選文用大量的文字寫李導(dǎo)的故事有什么作用？18．(3分)請(qǐng)分析選文標(biāo)題“像山河一樣打開自己”的多重含義。19．(4分)小語同學(xué)想要將本文推薦到學(xué)校公眾號(hào)“美8 /文35共欣賞”欄目。請(qǐng)?jiān)谙旅鎯删湓捴腥芜x一句作為開頭，結(jié)合選文具體內(nèi)容幫助小語寫一段賞析性文字作為推薦語。（1）文章句式節(jié)奏感強(qiáng)，張弛有度。（2）文章善用修辭，生動(dòng)形象。（五）閱讀下面選文，完成小題（11分）天氣預(yù)報(bào)總“騙人”？AI 讓天有可測風(fēng)云①手機(jī)、電腦桌面一角的實(shí)時(shí)天氣情況，我們大概已習(xí)以為常，一次點(diǎn)擊就可獲取此后數(shù)日的天氣情況。天氣預(yù)報(bào)可精確到每個(gè)小時(shí)，陰晴雨雪、風(fēng)向、濕度變化一覽無遺。如此詳細(xì)的天氣預(yù)報(bào)是怎么給出的呢？②大約一萬年前，人類進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會(huì)，種子的萌發(fā)和收獲，讓人們驚喜地發(fā)現(xiàn)：經(jīng)營一片土地便可養(yǎng)活一家?guī)卓凇?duì)“風(fēng)調(diào)雨順”也就產(chǎn)生了更強(qiáng)的期待。限于當(dāng)時(shí)認(rèn)知水平和生產(chǎn)生活方式，風(fēng)、云、雷電、雪等各種天氣現(xiàn)象被蒙上神秘的面紗。古人認(rèn)為風(fēng)云變化是上天的旨意， 由占卜問天獲得天氣預(yù)報(bào)。③后來，古人又智慧地發(fā)現(xiàn)了太陽運(yùn)動(dòng)和自然現(xiàn)象發(fā)生存在的規(guī)律性，創(chuàng)造性地總結(jié)了二十四節(jié)氣和七十二物候以及各種氣象諺語。比如春季的最后一個(gè)節(jié)氣——谷雨，“榖雨之日萍始生，又五日鳴鳩拂其羽，又五日戴勝降于桑。”谷雨意味著寒潮結(jié)束，降水量增多，提醒人們要播種了。④顯然，節(jié)氣、物候這類精度不高的經(jīng)驗(yàn)式天氣預(yù)報(bào)無法滿足人們的生活、生產(chǎn)要求。那么，真正的現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)是如何登上歷史舞臺(tái)的呢？⑤1854 年 11 月，克里米亞戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍正準(zhǔn)備在黑海與俄軍決戰(zhàn)，可還未開戰(zhàn)，一場強(qiáng)風(fēng)暴的襲擊就讓聯(lián)軍損失慘重。隨后，巴黎天文臺(tái)臺(tái)長勒維耶研究了此次風(fēng)暴，在收集了大量氣象數(shù)據(jù)后，他繪制了當(dāng)時(shí)的天氣圖，發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴的移動(dòng)有一定規(guī)律。于是勒維耶建議組建氣象觀測網(wǎng)，匯集觀測資料，分析制作天氣圖。 1856 年，法國組建了世界上第一個(gè)正規(guī)的天氣預(yù)報(bào)信息服務(wù)系統(tǒng)。⑥從此，人類進(jìn)入了天氣圖時(shí)代。將同一時(shí)間各地氣象情況繪制在一張圖上，預(yù)報(bào)員們再對(duì)天氣發(fā)展變化過程加以分析、描述，對(duì)未來天氣進(jìn)行預(yù)報(bào)。⑦不過，繪制天氣圖做出天氣預(yù)報(bào)的方法極大程度受預(yù)報(bào)員主觀影響，頻頻出錯(cuò)。怎么做出更理性的天氣預(yù)報(bào)呢？⑧科學(xué)家們認(rèn)為手握數(shù)學(xué)和物理兩把利刃，一切都是可以計(jì)算的。五十年代，一戰(zhàn)中用以計(jì)算彈道的 ENIAC 被氣象學(xué)家們盯上了，在不斷簡化算法，再將一系列描述大氣運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)物理方程轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)語言后，1950 年，查尼、菲爾托夫、馮·諾依曼用 ENIAC 來9 / 35完成了數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的可行性實(shí)驗(yàn)，他們用這臺(tái)計(jì)算機(jī)花費(fèi)了約 24 小時(shí)便完成了提前 24小時(shí)的天氣預(yù)報(bào)計(jì)算。1954 年，英國 BBC 電臺(tái)向全世界廣播了這一次數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)真正走進(jìn)了一個(gè)科技預(yù)報(bào)的時(shí)代。⑨然而，數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的本質(zhì)是解一個(gè)個(gè)復(fù)雜的微分方程，這個(gè)方法對(duì)初始條件的依賴性很高。即便是再復(fù)雜的物理模型也很難完全模擬出大氣運(yùn)動(dòng)的全貌，而大氣細(xì)節(jié)運(yùn)動(dòng)也難以捕捉，極端的天氣和氣候事件的模擬因此成為世界難題。⑩最近，華為云團(tuán)隊(duì)和清華大學(xué)在《自然》雜志上發(fā)表了有關(guān)云盤古氣象模型的文章，這種模型被用于預(yù)測天氣。AI 的加入，使得盤古氣象的預(yù)測準(zhǔn)確率可以與全球最佳數(shù)值天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)——?dú)W洲中期天氣預(yù)報(bào)中心的綜合預(yù)報(bào)系統(tǒng)相媲美。不僅可以處理更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)，盤古氣象能夠處理三維氣象數(shù)據(jù)，捕捉不同壓力層大氣狀態(tài)之間的關(guān)系，而且更加快速。在相同的空間分辨率下，盤古氣象比數(shù)值天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)快 10000 多倍。 那么 AI 天氣預(yù)報(bào)是不是要代替?zhèn)鹘y(tǒng)的數(shù)值預(yù)報(bào)了？天氣預(yù)報(bào)員是不是要失業(yè)了？ 這倒不用擔(dān)心，研究者們表示，把 AI 廣泛應(yīng)用到氣象領(lǐng)域，其還需要一段很長的路。 目．前．來看人工智能不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域取代人類。 從占卜到經(jīng)驗(yàn)判斷，從天氣圖到數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，再到 AI 的加入，這是無數(shù)研究者篳路藍(lán)縷、殫精竭慮，共同推動(dòng)得到的“天有可測風(fēng)云 ”。（選自《光明日?qǐng)?bào)》：有刪改）20．(2分)文章首段有何作用？21．(3分)②到⑩段運(yùn)用了什么說明順序？有何作用？22．(3分)文章第③段畫橫線句子主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？23．(3分)近年來，極端天氣頻發(fā)，傳統(tǒng)天氣預(yù)報(bào)似乎難以應(yīng)對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害，而 AI技術(shù)的介入或許能為天氣預(yù)報(bào)破局帶來全新的解決方案。請(qǐng)依據(jù)全文，說明理由。四、作文（共 50 分）24．人生的航程中會(huì)有朵朵“浪花”綻放，這朵浪花可以是一件感人至深的往事，也可以是一件發(fā)人深省的小事；可以是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的強(qiáng)者，也可以是不甘沉淪的“丑小鴨”……請(qǐng)以“生活中的一朵浪花”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于 600字。10 / 35④不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。2025 年秋季九年級(jí)開學(xué)摸底考試模擬卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（17 分）1．（2分）D2．（2分）C3．（2分）B4．（2分）B5．（3分）示例一：我選擇唐三藏。從踏上取經(jīng)道路之日起，唐三藏就懷揣夢想，不怕坎坷磨難，一往直前，直至取得真經(jīng)。具有有遠(yuǎn)大理想，并執(zhí)著追求、努力奮斗的思想品格。啟發(fā)我也要有崇高理想，并刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地頑強(qiáng)拼搏。示例二：我選擇祥子。不管酷暑炎熱還是寒風(fēng)凜冽，祥子總是辛勤、頑強(qiáng)地拉車。具有不怕艱辛、吃苦耐勞的思想品格。啟發(fā)我學(xué)習(xí)中要勤奮努力、刻苦鉆研、持之以恒。示例三：我選擇魯智深。魯智深大鬧野豬林，并一路護(hù)送林沖。具有愛憎分明，俠肝義膽的思想品格。啟發(fā)我要明辨是非、敢作敢為、關(guān)心愛護(hù)他人。6．（6分）湖中人鳥聲俱絕 醉翁之意不在酒 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海二、古詩文閱讀（17 分）7．（3分）B8．（3分）C9．（2分）（1）能日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃下一石糧食。（3分）（2）能工巧匠從它旁邊經(jīng)過而不看它一眼，伯樂碰上它也不回頭看。10．（2分）某與其事頗相類／是故言之耳。11．（4分） 托物寓意 千里馬不遇伯樂 賢才難遇明主 懷才不遇12．(2分)A13．每天保持充足的睡眠；(1分)科學(xué)飲食；（1分)適量運(yùn)動(dòng)。（1分)14．（3分) 示例：不可行。一方面，李老師打算集中利用周六周日兩個(gè)上午的時(shí)間，進(jìn)行短跑、長跑、爬山、游泳、俯臥撐、啞鈴等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長，運(yùn)動(dòng)量過大，可能會(huì)導(dǎo)致身體過度疲勞，反而降低免疫力，甚至增加受傷的風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，雖然長跑、爬山、游泳等都是有氧運(yùn)動(dòng)，有助于提升免疫力，但李老師還計(jì)劃進(jìn)行短跑、11 / 35俯臥撐和啞鈴等無氧運(yùn)動(dòng)。無氧運(yùn)動(dòng)主要鍛煉肌肉力量和耐力，對(duì)免疫力的直接提升作用相對(duì)較小，且如果與有氧運(yùn)動(dòng)混合進(jìn)行，特別是沒有適當(dāng)休息和恢復(fù)，可能會(huì)加重身體負(fù)擔(dān)，進(jìn)而影響免疫力的提升。（言之有理即可）15．(1分)（1）丙中洛(1分)（2）游客尋找拍照皇冠山的合適位置和角度；或李導(dǎo)指導(dǎo)并幫助游客拍照皇冠山(1分)（3）自然之美16．語言描寫和神態(tài)描寫。(1分)生動(dòng)形象地表現(xiàn)出北京老人對(duì)自然的熱愛，他在自然中能找到內(nèi)心的安寧，也體現(xiàn)了他的質(zhì)樸，同時(shí)為下文作者的思考做鋪墊。(2分)17．李導(dǎo)的故事豐富了文章內(nèi)容，他對(duì)自然的熱愛以及在自然中找到心靈慰藉的經(jīng)歷，(1分)與文章主題“像山河一樣打開自己”相契合，(1分)引發(fā)讀者對(duì)人與自然關(guān)系的思考，同時(shí)也使文章更具趣味性。(2分)18．(3分)①怒江山區(qū)通了公路，閉鎖的山村敞開懷抱迎接游客，開啟新的發(fā)展之路；②以李導(dǎo)為代表的當(dāng)?shù)匕傩眨Ω淖冏约旱纳顮顟B(tài)，開啟新的人生道路；③北京老人打開自己，寄情山水，復(fù)活童心，找到心靈慰藉；④游客在李導(dǎo)帶領(lǐng)下欣賞美景、敞開心扉、熱情相處，讓旅途充滿溫情。（答出三點(diǎn)即可）19．(4分)（1）示例：文章句式節(jié)奏感強(qiáng)，張弛有度。如“一邊是綿延不絕的高黎貢山，一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠，是從青藏高原匯聚千溪萬泉而來的江水。江水時(shí)急時(shí)緩，遇到亂石嶙峋，就白沫噴涌，浪花飛渡。水流有時(shí)悄聲細(xì)語，有時(shí)雷聲陣陣”，運(yùn)用短句和整句，節(jié)奏明快，生動(dòng)地描繪出怒江的宏大瑰奇，使讀者仿佛身臨其境，增強(qiáng)了文章的感染力。（2）示例：文章善用修辭，生動(dòng)形象。如“我們乘坐的大巴，像甲殼蟲似的在公路上緩緩移動(dòng)”，運(yùn)用比喻的修辭手法，將大巴比作甲殼蟲，形象地寫出了大巴在蜿蜒公路上緩慢行駛的狀態(tài)，使描寫更加生動(dòng)有趣，給讀者留下深刻的印象。20．首段說明了現(xiàn)代人對(duì)于天氣預(yù)報(bào)已經(jīng)習(xí)以為常；(1分)引出下文說明內(nèi)容——天氣預(yù)報(bào)的演變過程；提出疑問，引發(fā)讀者思考。(1分)21．時(shí)間順序，(1分)條理清晰地說明了天氣預(yù)報(bào)從古至今的發(fā)展史。(2分)22．舉例子，(1分)具體說明了古人智慧地發(fā)現(xiàn)了太陽運(yùn)動(dòng)和自然現(xiàn)象發(fā)生存在的規(guī)律性，創(chuàng)造性地總結(jié)了二十四節(jié)氣和七十二物候以及各種氣象諺語。(2分)23．AI的加入，使以盤古氣象為代表的天氣預(yù)測系統(tǒng)不僅能夠處理更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)，(2分)而且大大提高了預(yù)報(bào)速度。(1分)12 / 35四、作文（共 50 分）24．例文：生活中的一朵浪花生活便是一段人生的航程，在航行的途中總會(huì)遇到風(fēng)雨和波折，銘記生活中的每一朵浪花，是它們將我們的航程點(diǎn)綴的更加精彩紛呈。從小到大，我一直是一個(gè)靦腆的女孩子，上課回答老師的問題會(huì)臉紅，和不親近的同學(xué)講話也會(huì)臉紅，所以我從小到初中這一段學(xué)習(xí)生活中，我只是一個(gè)不起眼的中等生。然而，就在我滿足于現(xiàn)狀，準(zhǔn)備一直這樣渡過我的學(xué)習(xí)生活，甚至于以后的人生時(shí)，初一開學(xué)后的一堂班會(huì)課，在我平靜的生活中綻放了第一朵美麗的浪花……初一剛開學(xué)，班主任上班會(huì)課時(shí)說要競選班干部，我坐在下面隔岸觀火，好像是個(gè)局外人一樣不以為意，因?yàn)槲覍?duì)這些不感興趣，我只想安安分分地學(xué)習(xí)著。在其他同學(xué)的激烈的討論和互相地舉薦之聲中，班干已誕生了。班主任清了清嗓子開始宣讀班干名單，一個(gè)個(gè)陌生的名字在我的耳邊響過。正當(dāng)我在自顧自地做著作業(yè)的時(shí)候，我的名字從班主任的嘴里念了出來，我猛然抬起頭，更讓我詫異的是，我的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員兼語文課代表。我滿臉詫異地望著老師，在我腦子一片空白的情況下，下課鈴響了，同學(xué)們鼓掌為班干們祝賀。我已無心聽這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的掌聲，老師剛走出教室，我便緊跟其后跑了出去。我叫住了老師并小聲地對(duì)老師說：“老師，我不行，我沒經(jīng)驗(yàn)，你還是換個(gè)人代我的職務(wù)吧！”說完，我低下頭，不敢看老師那一貫溢滿期待的眼睛。老師讓我抬起了頭，他意味深長地對(duì)我說：“你是我的學(xué)生，我不管你以前是什么樣的學(xué)生，但從現(xiàn)在開始，我相信你可以成為一名優(yōu)秀的班干，并且能夠戰(zhàn)勝你自己，做到最好。既然我們大家都相信你，那你就沒有理由對(duì)自己說你不行。我們都相信你能行，你也必須相信……”聽了班主任的話，我突然感覺自己是那么優(yōu)秀，于是我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并昂首挺胸地走回了班。自那以后，我不再是一名躲在角落里的普通人，我戰(zhàn)勝了自己變得自信開朗。班主任的話在我的心頭蕩起了一朵浪花，使我原本單調(diào)卑微的生活變得燦爛輝煌。生活中的一朵浪花，使我人生的航程不再平淡，更加精彩。13 / 352025 年秋季九年級(jí)開學(xué)摸底考試模擬卷語 文·全解全析（滿分 120分，考試用時(shí) 150分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用 2B 鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用 2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（17 分）1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）A．歸省．（shěng） 緘．默（jiān） 霎．時(shí)（shà） 消．聲匿跡（xiāo）B．褶．皺（zhě） 拙．劣（zhuó） 敦．實(shí)（dūn） 強(qiáng)．詞奪理（qiáng）C．羈．絆（jī） 演繹．（yì） 穹．頂（qióng） 分崩離折．（xī）D．冗．雜（rǒng） 翌．日（yì） 矗．立（chù） 怒不可遏．（è）【答案】D【解析】考查字音、字形。A.歸省．（shěng）——xǐng，消．聲匿跡——銷聲匿跡；B.拙．劣（zhuó）——zhuō，強(qiáng)．詞奪理（qiáng）——qiǎng；C.分崩離折．——分崩離析；故選 D。2．（2分）依次填入下面句子橫線處的詞語最．恰．當(dāng)．的一項(xiàng)是（ ）高處看星海灣，是另外一種浪漫。蓮花山 在黃海之濱，因?qū)訉由綆n形似盛開的蓮花而得名。它海拔 259.6 米，站在山上可以俯瞰大連全景。山頂?shù)纳徎ㄉ接^景臺(tái) 是觀光勝地，還可以登高祈福，三三兩兩的市民 。極目遠(yuǎn)眺，海島似珍珠散落在大海之中，海達(dá)索道的彩色轎廂 著城市的色彩，風(fēng)光絕美。14 / 35A．肅立 不僅 蜂擁而至 點(diǎn)綴 B．肅立 因?yàn)?蜂擁而至 映照C．矗立 不僅 紛至沓來 點(diǎn)綴 D．矗立 因?yàn)?紛至沓來 映照【答案】C【解析】考查詞語運(yùn)用。一空，“肅立”通常指恭敬嚴(yán)肅地站著，形容人的姿態(tài)，不符合“蓮花山”的情況，“矗立”指高聳直立，形容山更恰當(dāng)，所以應(yīng)填“矗立”；二空，“不僅……還……”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“因?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，結(jié)合語境，這里強(qiáng)調(diào)山頂?shù)纳徎ㄉ接^景臺(tái)的多種功能，是遞進(jìn)關(guān)系，所以應(yīng)填“不僅”；三空，“蜂擁而至”側(cè)重于人群像蜜蜂一樣擁來，“紛至沓來”強(qiáng)調(diào)連續(xù)不斷地到來，文中形容市民陸續(xù)來到觀景臺(tái)，用“紛至沓來”更合適；四空，“點(diǎn)綴”意思是加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；“映照”指照射、呼應(yīng)。彩色轎廂使城市色彩更美好，用“點(diǎn)綴”更恰當(dāng)；故選 C。3．（2分）下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ）①英雄是歷史人類天空的璀璨星辰，更是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)。②透過長征將士，人們驚嘆于“風(fēng)雨侵衣骨更硬”；走近抗戰(zhàn)軍民，人們感佩于“一寸山河一寸血”；品讀抗美援朝故事，人們更能深刻理解什么是“謎一樣的東方精神”。③無數(shù)先賢英烈不僅以其頑．強(qiáng)．抗．爭．推動(dòng)了歷．史．進(jìn)．步．，更以其堅(jiān)定信念、無．畏．氣．概．和高尚品格，挺立起了民族精神的萬里河山。④歲．月．變遷，時(shí)代更迭，但“血，總是熱的；薪火，賡．續(xù)．不斷”。A．“英雄是歷史人類天空的璀璨星辰”，語序合理。B．“透過長征將士”在畫線句中作狀語。C．“頑強(qiáng)抗?fàn)帯薄皻v史進(jìn)步”“無畏氣概”分別是動(dòng)賓短語、主謂短語、偏正短語。D．“歲月”和“賡續(xù)”都是名詞。【答案】B【解析】考查病句、句子成分、短語、詞性等知識(shí)的掌握。A．有誤，“英雄是歷史人類天空的璀璨星辰”語序不合理，應(yīng)將“歷史”調(diào)至“人類”的后面；C．有誤，“頑強(qiáng)抗?fàn)帯薄皻v史進(jìn)步”“無畏氣概”都是偏正短語；D．有誤，“賡續(xù)”是動(dòng)詞。故選 B。文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀4 15 / 35．（2分）下列各項(xiàng)中表述不正．確．的一項(xiàng)是（ ）A．莊子，名周，戰(zhàn)國時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，善于運(yùn)用寓言故事說理，想象雄奇瑰麗，是《莊子》的特色。B．“記”，是中國古代一種說明體裁， 以敘事為主。可敘事、寫景、狀物，議論，描寫，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述某些觀點(diǎn)。C．《經(jīng)典常談》是一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，全書共 13篇。各篇的排列按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，并把文字學(xué)經(jīng)典《說文解字》放在首篇。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在海濱療養(yǎng)時(shí)認(rèn)識(shí)了女民工達(dá)雅并與之相愛。保爾一邊幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫作本領(lǐng)。【答案】B【解析】考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)和名著內(nèi)容理解和掌握。B.“記”，是中國古代一種議論體裁，并非是“說明”；故選 B。5．（3分）閱讀名著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人物有著十分鮮明、獨(dú)特的思想品格。請(qǐng)從下面?zhèn)溥x人物中選擇一位，結(jié)合發(fā)生在他身上的事情，概括其思想品格特征，并談?wù)勥@個(gè)人物給你帶來的啟發(fā)。備選人物：唐三藏 祥子 魯智深【答案】示例一：我選擇唐三藏。從踏上取經(jīng)道路之日起，唐三藏就懷揣夢想，不怕坎坷磨難，一往直前，直至取得真經(jīng)。具有有遠(yuǎn)大理想，并執(zhí)著追求、努力奮斗的思想品格。啟發(fā)我也要有崇高理想，并刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地頑強(qiáng)拼搏。示例二：我選擇祥子。不管酷暑炎熱還是寒風(fēng)凜冽，祥子總是辛勤、頑強(qiáng)地拉車。具有不怕艱辛、吃苦耐勞的思想品格。啟發(fā)我學(xué)習(xí)中要勤奮努力、刻苦鉆研、持之以恒。示例三：我選擇魯智深。魯智深大鬧野豬林，并一路護(hù)送林沖。具有愛憎分明，俠肝義膽的思想品格。啟發(fā)我要明辨是非、敢作敢為、關(guān)心愛護(hù)他人。【解析】考查名著人物。《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說，作者是明代吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作，最初于 1936年發(fā)表在雜志《宇宙風(fēng)》。《駱16 / 35駝祥子》描寫了 20年代，老北京的一個(gè)人力車夫的辛酸故事。此小說大量應(yīng)用北京口語、方言，還有一些老北京的風(fēng)土人情的描寫，是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典作品。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。《水滸傳》是元末明初施耐庵編著的章回體長篇小說，是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞官逼民反這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。作答此題，首先明確題目要求，需要從給定的備選人物中選擇一位，通過其具體事跡概括思想品格特征，并闡述帶來的啟發(fā)。接著回顧各人物在名著中的關(guān)鍵情節(jié)，思考這些情節(jié)所反映出的人物特質(zhì)。最后，將特質(zhì)與對(duì)自身的啟發(fā)有條理地表述出來。6．古詩文默寫（6分）（1）大雪三日， 。（張岱《湖心亭看雪》）（2） ，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“______________，______________！”兩句表現(xiàn)杜甫關(guān)心民間疾苦，同情勞動(dòng)人民的博大胸襟。（4）人生路上，總有失意之時(shí)，但我們應(yīng)堅(jiān)定信念，重振旗鼓，在困境中仍懷希望。正所謂： ， 。（李白《行路難》（其一））【答案】 湖中人鳥聲俱絕 醉翁之意不在酒 安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海【解析】考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。注意中的易錯(cuò)字：醉、翁、嬋、臨、海。二、古詩文閱讀（17 分）（一）詩歌鑒賞7．（3分）閱讀下面兩首詩，完成小題。【甲】望洞庭湖贈(zèng)張丞相 【乙】登岳陽樓[唐]孟浩然 [唐]杜甫八月湖水平，涵虛混太清。 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 吳楚東南坼，乾坤日夜浮。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 戎馬關(guān)山北，憑軒涕洄流。17 / 35下面對(duì)兩首詩的理解和分析不．正．確．的一項(xiàng)是（ ）A．甲詩用了雙關(guān)手法，委婉的表達(dá)了自己想要做官卻沒有人引薦的遺憾之情。B．乙詩表達(dá)的是杜甫因?yàn)闆]有收到親朋好友的音訊，自己又年老多病，無家可歸的凄苦之情。C．甲詩頷聯(lián)中“氣蒸”二字寫出湖水的豐厚蓄積，“波撼”二字展現(xiàn)了湖面的澎湃激蕩。D．兩首詩都寫了洞庭湖的壯闊宏偉，都是先寫景，再抒發(fā)感情。兩位詩人都表達(dá)了自己想要報(bào)效國家，報(bào)效朝廷的愿望。一個(gè)為求仕，一個(gè)為哀嘆報(bào)國無門。【答案】B【解析】考查對(duì)詩句內(nèi)容的理解和分析。B.“戎馬關(guān)山北，憑軒涕洄流”的意思是：北方的邊關(guān)戰(zhàn)事不斷，戰(zhàn)爭形勢嚴(yán)峻。倚靠欄桿我淚如雨下。表現(xiàn)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的深切關(guān)懷和憂慮，也表達(dá)了他對(duì)和平生活的渴望和對(duì)人民疾苦的同情。杜甫詩表達(dá)的是國家動(dòng)蕩不定，而自己年老多病，不能為國出力的報(bào)國無門的哀傷，并非“因?yàn)闆]有收到親朋好友的音訊”而悲傷；故選 B。（二）閱讀下面選文，完成下面小題。（14分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且．欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道．，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（選自韓愈《馬說》）【乙】某①聞木在山，馬在肆②，遇之而不顧者，雖日累千萬人，未為不材與下乘③也。巧匠過之而不睨，伯樂遇之而不顧。然后知其非棟梁之材、超逸之足④．． 也。以某在公之手下非一日，是生于巧匠之園，長于伯樂之廄者也。于是而不得知，假有見知者，千萬人亦何足云？今幸賴天子每歲詔公卿大夫貢士⑤，若某等得以薦聞，是以冒進(jìn)其說⑥以累于執(zhí)事⑦，亦不自量己。然執(zhí)事其知某如何哉？昔人有鬻⑧馬不售于市者，知伯樂之善．相也。從而求之，伯樂18 / 35一顧，價(jià)增三倍。某與其事頗相類是故言之耳。某再拜。（選自韓愈《為人求薦書》，有改動(dòng)）【注釋】①某：指代自己。②肆：集市。③不材與下乘：無用的樹木和最劣等的馬。④超逸之足：駿馬。⑤貢士：舉薦人才。⑥冒進(jìn)其說：冒昧地進(jìn)呈此信。⑦執(zhí)事：對(duì)說話的對(duì)象的尊稱。⑧鬻：賣。8．(3分)下列句中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ）A．且．欲與常馬等不可得 年且．九十（《愚公移山》）B．策之不以其道． 大道．之行也（《大道之行也》）C．然后知其非棟梁之．材 其翼若垂天之．云（《北冥有魚》）D．知伯樂之善．相也 不知其善．也（《雖有嘉肴》）9．(5分)把選文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）(2分)馬之千里者，一食或盡粟一石。（2）(3分)巧匠過之而不睨，伯樂遇之而不顧。10．(2分)用“／”給下面句子斷句。（斷一處）某 與 其 事 頗 相 類 是 故 言 之 耳。11．(4分)兩文都采用（1） 的寫法，甲文以（2） ，乙文以棟梁之材和駿馬不遇巧匠和伯樂，比喻（3） ，表達(dá)了作者（4） 的憤懣。【答案】8．C 9．（1）能日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃下一石糧食。（2）能工巧匠從它旁邊經(jīng)過而不看它一眼，伯樂碰上它也不回頭看。 10．某與其事頗相類／是故言之耳。 11． 托物寓意 千里馬不遇伯樂 賢才難遇明主懷才不遇【解析】8．考查一詞多義。A.尚且/將近；B.正確的方法/理想社會(huì)的準(zhǔn)則；C.都是助詞，的；D.善于、擅長/好處；故選 C。9．考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：（1）“之”，定語后置的標(biāo)志，無實(shí)義；“一食”，吃一頓；“或”，有時(shí)；“盡”，吃光。（2）“過”，路過；“睨”，斜著眼睛看；“顧”，回頭看。19 / 3510．考查文言斷句。句意：我和這件事頗為相似，所以才說了這些話。“某與其事頗相類”句意完整，與“是故言之耳”為因果關(guān)系；故斷句：某與其事頗相類／是故言之耳。11．考查內(nèi)容理解。結(jié)合【甲】“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有”、【乙】“以某在公之手下非一日，是生于巧匠之園，長于伯樂之廄者也”等內(nèi)容可知，甲文通過千里馬的遭遇，來寄托作者對(duì)人才被埋沒的感慨；乙文通過棟梁之材和駿馬不遇知音的情況，來暗示自己的處境，兩者都是借物來表達(dá)深層的含義，所以都采用了托物寓意的寫法。對(duì)于甲文，重點(diǎn)分析千里馬不遇伯樂，進(jìn)而不被“食馬者”正確對(duì)待，從而無法展現(xiàn)其才能，借此來隱喻人才被壓抑。乙文中“巧匠過之而不睨，伯樂遇之而不顧”，強(qiáng)調(diào)了棟梁之材和駿馬不被重視，與甲文千里馬的遭遇相似，都是在說優(yōu)秀的事物或人才沒有得到應(yīng)有的對(duì)待。據(jù)此可知，兩文作者都是以這樣的比喻來抒發(fā)自己懷才不遇，才華無法施展的不滿和憤懣之情。可據(jù)此提煉作答。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】世上有了伯樂，然后才會(huì)有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的，可是伯樂卻不經(jīng)常有。因此，雖然有很名貴的馬（即千里馬），也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的馬一起死在馬廄里，不能獲得千里馬的稱號(hào)。日行千里的馬，一頓有時(shí)能吃下一石糧食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。（所以）這樣的馬，雖有日行千里的能耐，卻吃不飽，力氣不足，它的才能和美好的素質(zhì)也就表現(xiàn)不出來，想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎么能要求它日行千里呢？鞭策他，不按正確的方法，喂養(yǎng)又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能，它鳴叫卻不能通曉它的意思，（反而）拿著鞭子站在他跟前說：“天下沒有千里馬！”唉！真的沒有千里馬嗎？其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬啊！【乙】我聽說樹木生長在山上，馬匹養(yǎng)在集市中，遇到它們卻不理睬的人，即使每天有成千上萬，它們也不能被認(rèn)為是無用的樹木和劣等的馬匹。手藝高明的工匠路過卻不看一眼，善于相馬的伯樂遇到卻不回頭看。這以后才知道它們不是做棟梁的材料、不是駿馬。我在您手下不是一天了，這就如同生長在手藝高明的工匠的園子里，成長在善于相馬的伯樂的馬廄中。在這種情況下卻不被了解，如果有了解我的人，那么千萬人又哪里值得說呢？如今有幸仰仗天子每年詔令公卿大夫舉薦人才，如果像我這樣的人能夠被推薦上報(bào)，因此冒20 / 35昧地進(jìn)呈這封信來打擾您，也是不自量力了。然而您認(rèn)為我怎么樣呢？從前有個(gè)人在集市上賣馬卻賣不出去，他知道伯樂善于相馬。就去請(qǐng)求伯樂，伯樂看了一眼，馬的價(jià)錢就漲了三倍。我和這件事頗為相似，所以才說了這些話。我再次拜謝。（三）閱讀選文， 完成下面小題。（8分）【材料一】①免疫力是人體免疫系統(tǒng)進(jìn)行自我保護(hù)的一種能力。免疫系統(tǒng)是一個(gè)由許多環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用的系統(tǒng)，包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子，不同環(huán)節(jié)起到不同的作用。人的免疫力有一部分是與生俱來的，另外一部分則需要經(jīng)過后天不斷完善、成熟。②免疫功能通過其所發(fā)揮的各種生物學(xué)效應(yīng)，在生理?xiàng)l件下維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性，起到保護(hù)性的作用。但是，當(dāng)免疫功能異常時(shí)，免疫系統(tǒng)也會(huì)誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生不同的病理變化而致病。如果人體免疫調(diào)節(jié)能力出現(xiàn)了異常，是很可怕的，嚴(yán)重的會(huì)死亡。（摘編自《科普中國》，2020年 10月 16日）【材料二】如何提升免疫力？①首先，睡好讓血液干凈，利于提升免疫力。2019年 11月，波士頓大學(xué)科學(xué)家首次拍下大腦在睡著后的自我“洗腦”過程：血液周期性流出大腦——腦脊液趁機(jī)涌入——清除毒素，這種“清洗”活動(dòng)只在睡覺時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。該研究還證實(shí)，大腦衰老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)。睡不好，身體就會(huì)很受傷——整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩(wěn)定……②因此，就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣，睡眠就是人體．免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護(hù)”時(shí)間，如果總是熬夜，大腦里的“垃圾”就會(huì)堆積。不要指望在周末睡個(gè)懶覺就能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債，被剝奪的睡眠無法補(bǔ)償。③第二，吃出免疫力。不得不說，國人在吃這件事上，吃出了文化、吃出了創(chuàng)意、吃出了心情，但距離吃得健康、吃得營養(yǎng)、吃出免疫力，仍然道阻且長。文化上最該講究的“節(jié)制”二字為例，“若要百病不生，常帶饑餓三分”等養(yǎng)生詩語雖廣為流傳，但暴飲暴食仍大有人在。2019年 4月，《柳葉刀》發(fā)布全球飲食領(lǐng)域首個(gè)大規(guī)模重磅研究，全球近 20%的死亡案例是飲食問題導(dǎo)致的。中國因?yàn)轱嬍辰Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致的心血管疾病死亡率，癌癥死亡率，位居世界人口前 20大國中的第一名。④第三，運(yùn)動(dòng)提升免疫力。醫(yī)學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，中度的有氧運(yùn)動(dòng)就能增強(qiáng)免疫力。有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的人，其感冒次數(shù)會(huì)比不運(yùn)動(dòng)的人少。即使感冒了，身體不適的時(shí)間也會(huì)比較短；21 / 35大量循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)表明，規(guī)律的體育活動(dòng)能夠預(yù)防和治療高血壓，預(yù)防結(jié)腸癌和冠心病，緩解心理壓力。從這個(gè)角度講，運(yùn)動(dòng)其實(shí)是緩解不適的良藥，是撫慰疲憊生活的糖果。（摘自《瞭望》2020年第 11期）【材料三】①通過改善膳食、營養(yǎng)，的確可以在一定程度上提升人體的免疫能力。我們經(jīng)常可以看到，貧困地區(qū)的人營養(yǎng)不良，更容易感染疾病。膳食營養(yǎng)的關(guān)鍵不在于吃得好，而在于吃得科學(xué)、平衡。保證優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入是健康膳食的一部分，但不能一味強(qiáng)調(diào)。如果攝入過多，會(huì)引發(fā)超重肥胖和一系列慢性疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，癌癥風(fēng)險(xiǎn)也增高，結(jié)果得不償失。在平衡膳食的基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高免疲力是有效的；而長時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)，可能會(huì)導(dǎo)致免疫力在運(yùn)動(dòng)后明顯下降，恢復(fù)緩慢。所以，規(guī)律地堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉會(huì)使基礎(chǔ)的免疲力水平逐步升高，這才是我們需要的持久的免疫力。但運(yùn)動(dòng)對(duì)免疫力的提升具有不可儲(chǔ)存性，即長時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，這種健康收益會(huì)逐步消失。②最佳的提高身體免疫力的運(yùn)動(dòng)鍛煉是每次 30分鐘～45分鐘的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，每周5次左右，長期堅(jiān)持四周以上。③什么是中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)者主觀感覺呼吸、心跳明顯加快，可以說話但是不能唱歌，微微出汗這時(shí)的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度基本上達(dá)到中等強(qiáng)度了。也可以通過心率判斷是否達(dá)到中等強(qiáng)度，簡單算法：心率在（170-年齡）±（10～20）次內(nèi)，就算達(dá)到中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)了。④只有達(dá)到中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，呼吸和血液循環(huán)加快，代謝增加，才能夠調(diào)動(dòng)身體各方面的機(jī)能，促進(jìn)細(xì)胞、組織、器官和身體各系統(tǒng)的功能，提高免疫力。如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到或者運(yùn)動(dòng)時(shí)間達(dá)不到，再或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，都無法獲得好的健康收益。（摘編自“央廣網(wǎng)”2020年 10月 12日）【材料四】有氧運(yùn)動(dòng)一般是在氧氣供應(yīng)充分情況下所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是節(jié)奏慢、強(qiáng)度小、運(yùn)動(dòng)時(shí)間較長。常見的有氧運(yùn)動(dòng)如慢跑、散步、太極拳等。無氧運(yùn)動(dòng)一般指強(qiáng)度大、節(jié)奏快、并且運(yùn)動(dòng)后心臟跳動(dòng)頻率較快的運(yùn)動(dòng)方式。常見的無氧運(yùn)動(dòng)如俯臥撐、仰臥起坐、短跑等。（摘自網(wǎng)絡(luò)）12．(2分)對(duì)上述材料理解或推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A．免疫力是人體免疫系統(tǒng)進(jìn)行自我保護(hù)的一種能力，對(duì)我們的人體很重要。免疫系統(tǒng)是一個(gè)系統(tǒng)，由許多環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用，不同環(huán)節(jié)起到不同的作用。22 / 35B．當(dāng)人體免疫功能異常時(shí)，免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)生不同程度的病理變化而導(dǎo)致機(jī)體感染疾病。C．睡不好，免疫力低下，要在周末多睡覺，償還一周內(nèi)欠下的睡眠債，從而提升免疫力。D．貧困地區(qū)的人更容易感染疾病，是因?yàn)闋I養(yǎng)不良，吃得不好，免疫力低下，所以說要吃得好，要多補(bǔ)充營養(yǎng)品。13．(3分)如何提升免疫力？請(qǐng)結(jié)合【材料二】回答。14．(3分)李老師近期總是過敏，有人說是免疫力低下造成的。于是，李老師制定了健身提高免疫力的方案。她打算集中利用周六周日兩個(gè)上午的時(shí)間，進(jìn)行短跑、長跑、爬山、游泳、俯臥撐、啞鈴等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。通過各種強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，盡快提高身體的免疫力。你覺得她的方法可行不？請(qǐng)根據(jù)以上材料具體說明。【答案】12．A 13．每天保持充足的睡眠；科學(xué)飲食；適量運(yùn)動(dòng)。 14．示例：不可行。一方面，李老師打算集中利用周六周日兩個(gè)上午的時(shí)間，進(jìn)行短跑、長跑、爬山、游泳、俯臥撐、啞鈴等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長，運(yùn)動(dòng)量過大，可能會(huì)導(dǎo)致身體過度疲勞，反而降低免疫力，甚至增加受傷的風(fēng)險(xiǎn)。另一方面，雖然長跑、爬山、游泳等都是有氧運(yùn)動(dòng)，有助于提升免疫力，但李老師還計(jì)劃進(jìn)行短跑、俯臥撐和啞鈴等無氧運(yùn)動(dòng)。無氧運(yùn)動(dòng)主要鍛煉肌肉力量和耐力，對(duì)免疫力的直接提升作用相對(duì)較小，且如果與有氧運(yùn)動(dòng)混合進(jìn)行，特別是沒有適當(dāng)休息和恢復(fù)，可能會(huì)加重身體負(fù)擔(dān)，進(jìn)而影響免疫力的提升。【解析】12．考查內(nèi)容理解和辨析。B.理解不正確。根據(jù)【材料一】②段“但是，當(dāng)免疫功能異常時(shí)，免疫系統(tǒng)也會(huì)誘導(dǎo)機(jī)體發(fā)生不同的病理變化而致病”可知，免疫系統(tǒng)會(huì)誘．導(dǎo)．機(jī)．體．發(fā)生不同的病理變化，并沒有直接說明免疫系統(tǒng)會(huì)．發(fā)．生．不．同．程．度．的．病．理．變．化．；C.理解不正確。根據(jù)【材料二】②段“不要指望在周末睡個(gè)懶覺就能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債，被剝奪的睡眠無法補(bǔ)償”可知，在周末多睡覺，償還一周內(nèi)欠下的睡眠債，并不能提升免疫力；D.理解不正確。根據(jù)【材料三】①段“貧困地區(qū)的人營養(yǎng)不良，更容易感染疾病。膳食營養(yǎng)的關(guān)鍵不在于吃得好，而在于吃得科學(xué)、平衡。保證優(yōu)質(zhì)蛋白的攝入是健康膳食的一部分，但不能一味強(qiáng)調(diào)。如果攝入過多，會(huì)引發(fā)超重肥胖和一系列慢性疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，癌癥風(fēng)險(xiǎn)也增高，結(jié)果得不償失”可知，要改善營養(yǎng)不良關(guān)鍵在于“吃得科學(xué)、平衡”，如果攝入優(yōu)質(zhì)蛋白過多，會(huì)引發(fā)超重肥胖和一系列慢性疾病，而非“要吃得好，要多補(bǔ)充營23 / 35養(yǎng)品”；故選 A。13．考查內(nèi)容概括。根據(jù)【材料二】①段“首先，睡好讓血液干凈，利于提升免疫力”和②段“就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣，睡眠就是人體．免疫系統(tǒng)的‘系統(tǒng)維護(hù)’時(shí)間，如果總是熬夜，大腦里的‘垃圾’就會(huì)堆積。不要指望在周末睡個(gè)懶覺就能償還一周內(nèi)欠下的睡眠債，被剝奪的睡眠無法補(bǔ)償”可知，提升免疫力要每天保持充足的睡眠；根據(jù)【材料二】③段“第二，吃出免疫力。不得不說，國人在吃這件事上，吃出了文化、吃出了創(chuàng)意、吃出了心情，但距離吃得健康、吃得營養(yǎng)、吃出免疫力，仍然道阻且長”可知，提升免疫力要吃好（吃得健康、吃得營養(yǎng)）；根據(jù)【材料二】④段“第三，運(yùn)動(dòng)提升免疫力。醫(yī)學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，中度的有氧運(yùn)動(dòng)就能增強(qiáng)免疫力”可知，提升免疫力要適量運(yùn)動(dòng)。14．考查拓展運(yùn)用。根據(jù)【材料二】④段“中度的有氧運(yùn)動(dòng)就能增強(qiáng)免疫力”和【材料三】②段“最佳的提高身體免疫力的運(yùn)動(dòng)鍛煉是每次 30分鐘～45分鐘的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，每周 5次左右，長期堅(jiān)持四周以上”和“如果運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到或者運(yùn)動(dòng)時(shí)間達(dá)不到，再或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，都無法獲得好的健康收益”可知，要想通過鍛煉提升免疫力，既需要每天達(dá)到一定的鍛煉時(shí)長，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也要適中，而且還要堅(jiān)持下去；而題干中李老師打算集中利用周六周日兩個(gè)上午的時(shí)間，進(jìn)行短跑、長跑、爬山、游泳、俯臥撐、啞鈴等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每周只集中周末兩天上午的時(shí)間，一周的運(yùn)動(dòng)量太少，而且既安排了長跑、爬山、游泳等有氧運(yùn)動(dòng)，又安排了短跑、俯臥撐、啞鈴等無氧運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間過長，運(yùn)動(dòng)量過大，且過于集中，身體一下子可能吃不消，過度疲勞，甚至?xí)p傷身體，等到了周一上班時(shí)又會(huì)缺乏足夠的時(shí)間讓自己的身體得到恢復(fù)，況且無氧運(yùn)動(dòng)主要鍛煉肌肉力量和耐力，對(duì)免疫力的直接提升作用相對(duì)較小，據(jù)此可知李老師的方法不可行。李老師可以制定一個(gè)長期、規(guī)律的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每周安排固定的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，如每周三次，每次 30分鐘到 1小時(shí)的中等強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)，如慢跑、游泳或散步。這樣既能保證運(yùn)動(dòng)量，又能避免過度疲勞。確保每次運(yùn)動(dòng)后都有足夠的休息和恢復(fù)時(shí)間。（四）閱讀下面選文，完成下面小題。（17分）像山河一樣打開自己24 / 35原因①一邊是綿延不絕的高黎貢山，一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠，是從青藏高原匯聚千溪萬泉而來的江水。江水時(shí)急時(shí)緩，遇到亂石嶙峋，就白沫噴涌，浪花飛濺。水流有時(shí)悄聲細(xì)語，有時(shí)雷聲陣陣。②這就是怒江。它沿岸的一條公路如游絲般蜿蜒，我們乘坐的大巴，像甲殼蟲似的在公路上緩緩移動(dòng)。我將腦袋伸出車窗，使勁睜大雙眼，卻怎么也無法在一望之中把這宏大瑰奇的景象盡收眼底。③忽然，從鄰座傳來音樂聲，是貝多芬的《英雄交響曲》。我有點(diǎn)吃驚，既因?yàn)橛慰椭芯谷挥腥讼矚g西方古典音樂，也因?yàn)槟遣煌菜椎臏喓駱仿暫图?xì)膩的音質(zhì)。④“英雄！這些山、這些水才是真正的英雄。這支交響樂簡直就是為它們譜寫的！”對(duì)這支曾被一些音樂評(píng)論家認(rèn)為艱澀難懂的樂曲，他竟然這樣解讀。⑤這位游客來自北京，在這里當(dāng)過“知青”，回城后成了一名教師。老伴去世后，他沒有獨(dú)守孤影，而是四處旅游。快七十歲的他，精神矍鑠。⑥“當(dāng)年我只覺得山里生活艱苦，卻沒發(fā)現(xiàn)這里的景色這么撩人。”他笑了笑，接著對(duì)我說：“在城市我常感到寂寞，而進(jìn)入山水的懷抱，我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家，心安！”也許，曾和自己的青春融為一體的地方就是故土家園吧，這位老人是尋找他的青春來了。⑦山，倒海翻江卷巨瀾；山，刺破青天鍔未殘。當(dāng)雄渾的山河打開自己的胸膛，成千上萬種美就在人們眼前次第呈現(xiàn)。⑧怒江第一灣，像一塊馬蹄形的翡翠，安穩(wěn)地置放在群山之間。和長江第一灣的猛然掉頭、雄奇有力不同，這個(gè)彎轉(zhuǎn)得那么優(yōu)雅，就像華爾茲舞中旋動(dòng)的長裙一角。我們這些游客，站在山坡的圍欄外，看著深谷里仿佛陷入沉思的碧水。⑨導(dǎo)游姓李，50 多歲模樣，當(dāng)她開朗地大笑時(shí)，眼角和額頭的皺紋都在爬動(dòng)。她向大家介紹：其實(shí)，這條江到了雨季才會(huì)發(fā)怒，才名副其實(shí)。這個(gè)季節(jié)，更適合它的名字應(yīng)該是——碧江。顯然，她對(duì)這片山水非常了解。⑩車到了老姆登村，我的眼睛追隨李導(dǎo)的指引，看見對(duì)面戴在群峰頭上的皇冠山是那樣高貴華美。當(dāng)一抹陽光落在上面，它就像剛從黃金的汁液里撈出來一樣，潤潤的，閃著金黃的光。為了拍一張把“皇冠”戴在頭上的照片，游客們四處尋找合適的位置和角度，李導(dǎo)微笑著走過來，一一指導(dǎo)并幫忙。當(dāng)相機(jī)屏幕上顯示出一位手持小木匣（自制音樂播放機(jī)）的“老皇子”時(shí)，她輕拍手掌，發(fā)出爽朗的笑聲，那位北京老人也咧開嘴笑了。 童心在大自然面前復(fù)活了，每個(gè)人都變得更加可愛和天真。25 / 35 大巴車?yán)^續(xù)向著山河敞開的方向前行，李導(dǎo)趁著空閑向大家講述起自己的身世。她的家鄉(xiāng)在云南省怒江州北部的獨(dú)龍江鄉(xiāng)。早年，那里不通公路，物資匱乏。當(dāng)?shù)卣M建馬幫，運(yùn)送糧食和物資，救助群眾。她就是趕馬人，也曾做過國營馬幫首領(lǐng)。 泥石流、橋梁損毀、大雪封山……甚至她的丈夫也遇難于趕馬途中。十多年里，她歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遭遇了難以想象的苦痛，也一次次見證了鄉(xiāng)親們在山間鈴響馬幫來時(shí)的喜極而泣。 慶幸的是，一條條公路終于打開了閉鎖的山區(qū)。前些年，為了提高云南茶的知名度，云南組織了一次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，她留下了自己馬幫首領(lǐng)生涯的最后一次亮相。 那一路，馬幫吸引了許多好奇的目光，催生出不少轟動(dòng)的趣聞，同時(shí)馬幫也看到了鱗次櫛比的高樓、川流不息的車輛、霓虹閃耀的商場……在寬闊的大街上，在洶涌的人流中，馬幫不再像行走于山間古道時(shí)那樣自然：蹄聲猶猶豫豫，馬兒的脖鈴聲錯(cuò)落紛亂，什么時(shí)候該走？什么時(shí)候要停？前面的岔道如何選擇？這些都變得難以確定。 如果說，大山曾經(jīng)遮擋過她的目光，那么，這次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)，則在她面前打開了一幅全新的生活畫卷，引發(fā)了她的思索。時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)的馬幫了，她清醒地認(rèn)識(shí)到。 短暫的迷茫和一時(shí)的失落在所難免。但很快，她就決定從熟稔的生涯中拔腳而出，她要與通了公路的家鄉(xiāng)一起展現(xiàn)魅力，她開啟了生命的另一扇門——成了一名高山導(dǎo)游。在為四方游客的服務(wù)中，她感受到了充實(shí)與快樂。 到了丙中洛，李導(dǎo)帶領(lǐng)大家，向如畫河山的更深更遠(yuǎn)處走去。這時(shí)，我卻很清楚地看見，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。 前方，一定還有許多難以置信的美被崇山峻嶺收藏，還有許多驚嘆在目光的擴(kuò)散和腿腳的邁動(dòng)間發(fā)出，還有許多溫情在人生的旅途中醞釀。 我知道，當(dāng)人們像雄渾的山河一樣打開自己時(shí)，就能夠收獲美，收獲快樂，收獲愛。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）15．(3分)選文以游蹤為線索，脈絡(luò)清晰。請(qǐng)完成下面的表格。所至（游蹤） 所見（景、人、事） 所感（引發(fā)感受與思考）怒江第一灣 第一灣優(yōu)雅碧綠 （3）老姆登村 （2） 童心之美（1） 李導(dǎo)攙挽老人前行 人26情/ 3之5 美16．(3分)選文第⑥段畫線句運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？他笑了笑，接著對(duì)我說：“在城市我常感到寂寞，而進(jìn)入山水的懷抱，我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家，心安！”17．(4分)選文用大量的文字寫李導(dǎo)的故事有什么作用？18．(3分)請(qǐng)分析選文標(biāo)題“像山河一樣打開自己”的多重含義。19．(4分)小語同學(xué)想要將本文推薦到學(xué)校公眾號(hào)“美文共欣賞”欄目。請(qǐng)?jiān)谙旅鎯删湓捴腥芜x一句作為開頭，結(jié)合選文具體內(nèi)容幫助小語寫一段賞析性文字作為推薦語。（1）文章句式節(jié)奏感強(qiáng)，張弛有度。（2）文章善用修辭，生動(dòng)形象。【答案】15．（1）丙中洛（2）游客尋找拍照皇冠山的合適位置和角度；或李導(dǎo)指導(dǎo)并幫助游客拍照皇冠山（3）自然之美 16．語言描寫和神態(tài)描寫。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出北京老人對(duì)自然的熱愛，他在自然中能找到內(nèi)心的安寧，也體現(xiàn)了他的質(zhì)樸，同時(shí)為下文作者的思考做鋪墊。17．李導(dǎo)的故事豐富了文章內(nèi)容，他對(duì)自然的熱愛以及在自然中找到心靈慰藉的經(jīng)歷，與文章主題“像山河一樣打開自己”相契合，引發(fā)讀者對(duì)人與自然關(guān)系的思考，同時(shí)也使文章更具趣味性。 18．①怒江山區(qū)通了公路，閉鎖的山村敞開懷抱迎接游客，開啟新的發(fā)展之路；②以李導(dǎo)為代表的當(dāng)?shù)匕傩眨Ω淖冏约旱纳顮顟B(tài)，開啟新的人生道路；③北京老人打開自己，寄情山水，復(fù)活童心，找到心靈慰藉；④游客在李導(dǎo)帶領(lǐng)下欣賞美景、敞開心扉、熱情相處，讓旅途充滿溫情。 19．（1）示例：文章句式節(jié)奏感強(qiáng)，張弛有度。如“一邊是綿延不絕的高黎貢山，一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠，是從青藏高原匯聚千溪萬泉而來的江水。江水時(shí)急時(shí)緩，遇到亂石嶙峋，就白沫噴涌，浪花飛渡。水流有時(shí)悄聲細(xì)語，有時(shí)雷聲陣陣”，運(yùn)用短句和整句，節(jié)奏明快，生動(dòng)地描繪出怒江的宏大瑰奇，使讀者仿佛身臨其境，增強(qiáng)了文章的感染力。（2）示例：文章善用修辭，生動(dòng)形象。如“我們乘坐的大巴，像甲殼蟲似的在公路上緩緩移動(dòng)”，運(yùn)用比喻的修辭手法，將大巴比作甲殼蟲，形象地寫出了大巴在蜿蜒公路上緩慢行駛的狀態(tài)，使描寫更加生動(dòng)有趣，給讀者留下深刻的印象。【解析】這篇文章以游蹤為線索，通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的敘述，展現(xiàn)了怒江的自然美景與人情之美。文章不僅描繪了山河的壯麗，還通過北京老人和李導(dǎo)的故事，揭示了人與自然的深刻聯(lián)系。作者運(yùn)用豐富的修辭手法，如比喻、擬人等，使景物栩栩如生，情感真摯動(dòng)人。文章節(jié)奏張弛有度，既有宏大的自然景觀，又有細(xì)膩的人物刻畫，展現(xiàn)了人與自然和諧共處27 / 35的主題，表達(dá)了在自然中尋找心靈歸宿的深刻思考。15．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。第一空，根據(jù)第 段“到了丙中洛，李導(dǎo)帶領(lǐng)大家，向如畫河山的更深更遠(yuǎn)處走去”可知，最后一個(gè)到的地點(diǎn)是丙中洛；第二空，根據(jù)第⑩段“車到了老姆登村，我的眼睛追隨李導(dǎo)的指引，看見對(duì)面戴在群峰頭上的皇冠山是那樣高貴華美……為了拍一張把‘皇冠’戴在頭上的照片，游客們四處尋找合適的位置和角度，李導(dǎo)微笑著走過來，一一指導(dǎo)并幫忙”可知，皇冠山高貴華美，在游客尋找拍照的合適位置和角度時(shí)，李導(dǎo)熱心指導(dǎo)并提供幫助；第三空，根據(jù)第⑧段“怒江第一灣，像一塊馬蹄形的翡翠，安穩(wěn)地置放在群山之間……這個(gè)彎轉(zhuǎn)得那么優(yōu)雅，就像華爾茲舞中旋動(dòng)的長裙一角。我們這些游客，站在山坡的圍欄外，看著深谷里仿佛陷入沉思的碧水”可知，此處寫出了游客被怒江第一灣的優(yōu)雅碧水的美景所吸引，所以據(jù)此我們可以填入山河風(fēng)景之美或自然之美等詞語；16．考查對(duì)關(guān)鍵句子的賞析。“笑了笑”是神態(tài)描寫，“在城市我常感到寂寞，而進(jìn)入山水的懷抱，我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家，心安！”是語言描寫。通過這些描寫，展現(xiàn)出老人不同環(huán)境下的心境，生動(dòng)形象地寫出了北京老人在城市的寂寞和進(jìn)入山水懷抱后的心安，表現(xiàn)出他對(duì)大自然的熱愛，塑造了人物淳樸的人物性格，為后文他四處旅游尋找青春做鋪墊。17．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和概括。豐富文章內(nèi)容：結(jié)合 段“李導(dǎo)趁著空閑向大家講述起自己的身世。她的家鄉(xiāng)在云南省怒江州北部的獨(dú)龍江鄉(xiāng)。”可知，介紹李導(dǎo)的家鄉(xiāng)，讓讀者了解到更多關(guān)于怒江地區(qū)的背景信息，使文章內(nèi)容不局限于對(duì)自然風(fēng)光的描寫，還涵蓋了當(dāng)?shù)氐娜宋墓适拢瑯O大地豐富了文章的內(nèi)容維度。結(jié)合 段“泥石流、橋梁損毀、大雪封山…… 甚至她的丈夫也遇難于趕馬途中。十多年里，她歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遭遇了難以想象的苦痛”可知，進(jìn)一步講述李導(dǎo)的經(jīng)歷，這些細(xì)節(jié)讓文章內(nèi)容更加飽滿，使讀者能更深入地了解這片土地上人們的生活狀況。契合文章主題：結(jié)合 段“但很快，她就決定從熟稔的生涯中拔腳而出，她要與通了公路的家鄉(xiāng)一起展現(xiàn)魅力，她開啟了生命的另一扇門——成了一名高山導(dǎo)游”可知，李導(dǎo)從馬幫首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)楦呱綄?dǎo)游，這體現(xiàn)了她像山河一樣打開自己，勇敢地迎接新的生活，與文章“像山河一樣打開自己”的主題相契合。結(jié)合 段“到了丙中洛，李導(dǎo)帶領(lǐng)大家，向如畫河山的更深更遠(yuǎn)處走去”可知，28 / 35李導(dǎo)帶領(lǐng)大家走向自然深處，展現(xiàn)了她對(duì)自然的熱愛和積極融入自然的態(tài)度，呼應(yīng)了主題中像山河一樣打開自己，去擁抱自然、感受自然。引發(fā)讀者思考：結(jié)合 段“如果說，大山曾經(jīng)遮擋過她的目光，那么，這次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)，則在她面前打開了一幅全新的生活畫卷，引發(fā)了她的思索。時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)的馬幫了，她清醒地認(rèn)識(shí)到”可知，李導(dǎo)的經(jīng)歷引發(fā)了她對(duì)自身與時(shí)代、人與自然關(guān)系的思考，也能引導(dǎo)讀者去思考在時(shí)代發(fā)展中，人與自然該如何更好地相處，人如何在自然中找到自己的位置等問題。增添文章趣味性：結(jié)合 段“那一路，馬幫吸引了許多好奇的目光，催生出不少轟動(dòng)的趣聞，同時(shí)馬幫也看到了鱗次櫛比的高樓、川流不息的車輛、霓虹閃耀的商場……在寬闊的大街上，在洶涌的人流中，馬幫不再像行走于山間古道時(shí)那樣自然：蹄聲猶猶豫豫，馬兒的脖鈴聲錯(cuò)落紛亂”可知，馬幫進(jìn)京的這段描述充滿了畫面感和趣味性，馬幫在城市中的不適應(yīng)與在山間的自然形成對(duì)比，為文章增添了許多趣味，使讀者更有閱讀興趣。18．考查標(biāo)題含義。根據(jù)第 段“慶幸的是，一條條公路終于打開了閉鎖的山區(qū)。前些年，為了提高云南茶的知名度，云南組織了一次馬幫馱茶進(jìn)京的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，她留下了自己馬幫首領(lǐng)生涯的最后一次亮相”可知，從地域發(fā)展的角度，怒江地區(qū)通公路象征著封閉的山區(qū)向外界敞開，迎來了新的機(jī)遇和發(fā)展，就像山河打開自己展現(xiàn)出更多的可能性；根據(jù)第 段“短暫的迷茫和一時(shí)的失落在所難免。但很快，她就決定從熟您的生涯中拔腳而出，她要與通了公路的家鄉(xiāng)一起展現(xiàn)魅力，她開啟了生命的另一扇門——成了一名高山導(dǎo)游。在為四方游客的服務(wù)中，她感受到了充實(shí)與快樂”可知，李導(dǎo)從馬幫趕馬人轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)游，勇敢地?cái)[脫過去的困境，積極適應(yīng)新的生活方式，是個(gè)人對(duì)生活的重新開啟和突破；根據(jù)第⑥段“‘在城市我常感到寂寞，而進(jìn)入山水的懷抱，我就像回到了那個(gè)曾經(jīng)完整的家，心安！’也許，曾和自己的青春融為一體的地方就是故土家園吧，這位老人是尋找他的青春來了”和 段“童心在大自然面前復(fù)活了，每個(gè)人都變得更加可愛和天真”可知，北京老人回到曾生活過的地方，打開自己，融入山水，找到了心安和快樂，收獲了內(nèi)心的豐盈；結(jié)合第⑨段“導(dǎo)游姓李，50多歲模樣，當(dāng)她開朗地大笑時(shí)，眼角和額頭的皺紋都在爬動(dòng)”和第⑩段“為了拍一張把‘皇冠’戴在頭上的照片，游客們四處尋找合適的位置和角度，李導(dǎo)微笑著走過來，一一指導(dǎo)并幫忙。當(dāng)相機(jī)屏幕上顯示出一位手持小木匣（自制音樂播放機(jī)）的‘老皇子’時(shí)，她輕拍手掌，發(fā)出爽朗的笑聲，那位北京老人也咧開嘴笑了”以及第 段“到了丙中洛，李導(dǎo)帶領(lǐng)大家，向如畫河山的更深更遠(yuǎn)處走去。這時(shí)，我卻很清楚地看見，她的手29 / 35自然前伸，挽住了北京老人的胳膊”，第 段“前方，一定還有許多難以置信的美被崇山峻嶺收藏，還有許多驚嘆在目光的擴(kuò)散和腿腳的邁動(dòng)間發(fā)出，還有許多溫情在人生的旅途中醞釀”可知，游客在李導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家一路欣賞美景、也打開了自己、人人都熱情相處，讓旅途充滿溫情和美。19．考查推薦語及對(duì)關(guān)鍵句子的賞析。如選一，我們要先點(diǎn)明句式特點(diǎn)，再分別從描寫景色和敘述故事兩個(gè)角度選取文中典型語句，分析長短句如何配合展現(xiàn)內(nèi)容，體現(xiàn)節(jié)奏感，最后說明這種句式對(duì)文章整體表達(dá)效果的作用，即展現(xiàn)壯美山河、講述人物故事，吸引讀者；如選擇二，我們要先闡述文章善用修辭的特點(diǎn)，接著分別針對(duì)描寫怒江第一灣和皇冠山的語句，具體分析比喻修辭如何將景物描寫得生動(dòng)形象，最后總結(jié)修辭手法對(duì)增強(qiáng)文章感染力的作用。示例 1：選擇（1）。本文句式豐富多樣，極具節(jié)奏感，讀來令人印象深刻。如在描寫怒江景色時(shí)，“一邊是綿延不絕的高黎貢山，一邊是壁立千仞的碧羅雪山。谷底的那片碧綠，是從青藏高原匯聚千溪萬泉而來的江水。江水時(shí)急時(shí)緩，遇到亂石嶙峋，就白沫噴涌，浪花飛濺。水流有時(shí)悄聲細(xì)語，有時(shí)雷聲陣陣”中，長短句結(jié)合，先以工整的對(duì)句描繪出怒江周邊山脈的雄偉，再用靈動(dòng)的短句展現(xiàn)江水的多變，節(jié)奏時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，讓讀者仿佛身臨其境感受怒江的磅礴氣勢。在敘述李導(dǎo)的經(jīng)歷時(shí)，又采用了平實(shí)的長句，如“她的家鄉(xiāng)在云南省怒江州北部的獨(dú)龍江鄉(xiāng)。早年，那里不通公路，物資匱乏。當(dāng)?shù)卣M建馬幫，運(yùn)送糧食和物資，救助群眾。她就是趕馬人，也曾做過國營馬幫首領(lǐng)”，有條不紊地交代背景和經(jīng)歷，使故事發(fā)展沉穩(wěn)有序。這種張弛有度的句式安排，既展現(xiàn)了山河的壯美，又講述了人物的故事，使文章富有韻律，吸引讀者深入閱讀。示例 2：選擇（2）。本文修辭運(yùn)用巧妙，為文章增色不少。在描寫怒江第一灣時(shí)，“怒江第一灣，像一塊馬蹄形的翡翠，安穩(wěn)地置放在群山之間。和長江第一灣的猛然掉頭、雄奇有力不同，這個(gè)彎轉(zhuǎn)得那么優(yōu)雅，就像華爾茲舞中旋動(dòng)的長裙一角”，作者運(yùn)用比喻的修辭，將怒江第一灣比作馬蹄形的翡翠和旋動(dòng)的長裙一角，生動(dòng)形象地描繪出其碧綠、優(yōu)雅的形態(tài)，使讀者能直觀感受到它的獨(dú)特美感，同時(shí)通過與長江第一灣對(duì)比，突出其與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)。在描寫皇冠山時(shí)，“當(dāng)一抹陽光落在上面，它就像剛從黃金的汁液里撈出來一樣，潤潤的，閃著金黃的光”，同樣運(yùn)用比喻，將陽光照耀下的皇冠山比作從黃金汁液里撈出的物品，把皇冠山在陽光照耀下金黃潤澤的樣子展現(xiàn)得淋漓盡致。這些修辭手法的運(yùn)用，使文中的山河之景躍然紙上，讓讀者如臨其境，大大增強(qiáng)了文章的感染力。（五）閱讀下面選文，完成小題（11分）30 / 35天氣預(yù)報(bào)總“騙人”？AI 讓天有可測風(fēng)云①手機(jī)、電腦桌面一角的實(shí)時(shí)天氣情況，我們大概已習(xí)以為常，一次點(diǎn)擊就可獲取此后數(shù)日的天氣情況。天氣預(yù)報(bào)可精確到每個(gè)小時(shí)，陰晴雨雪、風(fēng)向、濕度變化一覽無遺。如此詳細(xì)的天氣預(yù)報(bào)是怎么給出的呢？②大約一萬年前，人類進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會(huì)，種子的萌發(fā)和收獲，讓人們驚喜地發(fā)現(xiàn)：經(jīng)營一片土地便可養(yǎng)活一家?guī)卓凇?duì)“風(fēng)調(diào)雨順”也就產(chǎn)生了更強(qiáng)的期待。限于當(dāng)時(shí)認(rèn)知水平和生產(chǎn)生活方式，風(fēng)、云、雷電、雪等各種天氣現(xiàn)象被蒙上神秘的面紗。古人認(rèn)為風(fēng)云變化是上天的旨意， 由占卜問天獲得天氣預(yù)報(bào)。③后來，古人又智慧地發(fā)現(xiàn)了太陽運(yùn)動(dòng)和自然現(xiàn)象發(fā)生存在的規(guī)律性，創(chuàng)造性地總結(jié)了二十四節(jié)氣和七十二物候以及各種氣象諺語。比如春季的最后一個(gè)節(jié)氣——谷雨，“榖雨之日萍始生，又五日鳴鳩拂其羽，又五日戴勝降于桑。”谷雨意味著寒潮結(jié)束，降水量增多，提醒人們要播種了。④顯然，節(jié)氣、物候這類精度不高的經(jīng)驗(yàn)式天氣預(yù)報(bào)無法滿足人們的生活、生產(chǎn)要求。那么，真正的現(xiàn)代天氣預(yù)報(bào)是如何登上歷史舞臺(tái)的呢？⑤1854 年 11 月，克里米亞戰(zhàn)爭期間，英法聯(lián)軍正準(zhǔn)備在黑海與俄軍決戰(zhàn)，可還未開戰(zhàn)，一場強(qiáng)風(fēng)暴的襲擊就讓聯(lián)軍損失慘重。隨后，巴黎天文臺(tái)臺(tái)長勒維耶研究了此次風(fēng)暴，在收集了大量氣象數(shù)據(jù)后，他繪制了當(dāng)時(shí)的天氣圖，發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴的移動(dòng)有一定規(guī)律。于是勒維耶建議組建氣象觀測網(wǎng)，匯集觀測資料，分析制作天氣圖。 1856 年，法國組建了世界上第一個(gè)正規(guī)的天氣預(yù)報(bào)信息服務(wù)系統(tǒng)。⑥從此，人類進(jìn)入了天氣圖時(shí)代。將同一時(shí)間各地氣象情況繪制在一張圖上，預(yù)報(bào)員們再對(duì)天氣發(fā)展變化過程加以分析、描述，對(duì)未來天氣進(jìn)行預(yù)報(bào)。⑦不過，繪制天氣圖做出天氣預(yù)報(bào)的方法極大程度受預(yù)報(bào)員主觀影響，頻頻出錯(cuò)。怎么做出更理性的天氣預(yù)報(bào)呢？⑧科學(xué)家們認(rèn)為手握數(shù)學(xué)和物理兩把利刃，一切都是可以計(jì)算的。五十年代，一戰(zhàn)中用以計(jì)算彈道的 ENIAC 被氣象學(xué)家們盯上了，在不斷簡化算法，再將一系列描述大氣運(yùn)動(dòng)的數(shù)學(xué)物理方程轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)語言后，1950 年，查尼、菲爾托夫、馮·諾依曼用 ENIAC 來完成了數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的可行性實(shí)驗(yàn)，他們用這臺(tái)計(jì)算機(jī)花費(fèi)了約 24 小時(shí)便完成了提前 24小時(shí)的天氣預(yù)報(bào)計(jì)算。1954 年，英國 BBC 電臺(tái)向全世界廣播了這一次數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)真正走進(jìn)了一個(gè)科技預(yù)報(bào)的時(shí)代。⑨然而，數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的本質(zhì)是解一個(gè)個(gè)復(fù)雜的微分方程，這個(gè)方法對(duì)初始條件的依31 / 35賴性很高。即便是再復(fù)雜的物理模型也很難完全模擬出大氣運(yùn)動(dòng)的全貌，而大氣細(xì)節(jié)運(yùn)動(dòng)也難以捕捉，極端的天氣和氣候事件的模擬因此成為世界難題。⑩最近，華為云團(tuán)隊(duì)和清華大學(xué)在《自然》雜志上發(fā)表了有關(guān)云盤古氣象模型的文章，這種模型被用于預(yù)測天氣。AI 的加入，使得盤古氣象的預(yù)測準(zhǔn)確率可以與全球最佳數(shù)值天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)——?dú)W洲中期天氣預(yù)報(bào)中心的綜合預(yù)報(bào)系統(tǒng)相媲美。不僅可以處理更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)，盤古氣象能夠處理三維氣象數(shù)據(jù)，捕捉不同壓力層大氣狀態(tài)之間的關(guān)系，而且更加快速。在相同的空間分辨率下，盤古氣象比數(shù)值天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)快 10000 多倍。 那么 AI 天氣預(yù)報(bào)是不是要代替?zhèn)鹘y(tǒng)的數(shù)值預(yù)報(bào)了？天氣預(yù)報(bào)員是不是要失業(yè)了？ 這倒不用擔(dān)心，研究者們表示，把 AI 廣泛應(yīng)用到氣象領(lǐng)域，其還需要一段很長的路。 目．前．來看人工智能不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域取代人類。 從占卜到經(jīng)驗(yàn)判斷，從天氣圖到數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，再到 AI 的加入，這是無數(shù)研究者篳路藍(lán)縷、殫精竭慮，共同推動(dòng)得到的“天有可測風(fēng)云 ”。（選自《光明日?qǐng)?bào)》：有刪改）20．(2分)文章首段有何作用？21．(3分)②到⑩段運(yùn)用了什么說明順序？有何作用？22．(3分)文章第③段畫橫線句子主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？23．(3分)近年來，極端天氣頻發(fā)，傳統(tǒng)天氣預(yù)報(bào)似乎難以應(yīng)對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害，而 AI技術(shù)的介入或許能為天氣預(yù)報(bào)破局帶來全新的解決方案。請(qǐng)依據(jù)全文，說明理由。【答案】20．首段說明了現(xiàn)代人對(duì)于天氣預(yù)報(bào)已經(jīng)習(xí)以為常；引出下文說明內(nèi)容——天氣預(yù)報(bào)的演變過程；提出疑問，引發(fā)讀者思考。 21．時(shí)間順序，條理清晰地說明了天氣預(yù)報(bào)從古至今的發(fā)展史。 22．舉例子，具體說明了古人智慧地發(fā)現(xiàn)了太陽運(yùn)動(dòng)和自然現(xiàn)象發(fā)生存在的規(guī)律性，創(chuàng)造性地總結(jié)了二十四節(jié)氣和七十二物候以及各種氣象諺語。 23．AI的加入，使以盤古氣象為代表的天氣預(yù)測系統(tǒng)不僅能夠處理更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)，而且大大提高了預(yù)報(bào)速度。【解析】20．考查段落作用。根據(jù)第①段“手機(jī)、電腦桌面一角的實(shí)時(shí)天氣情況，我們大概已習(xí)以為常”可知，首段說明了現(xiàn)代人對(duì)于天氣預(yù)報(bào)已經(jīng)習(xí)以為常；根據(jù)根據(jù)第①段“如此詳細(xì)的天氣預(yù)報(bào)是怎么給出的呢？”可知，首段提出疑問，引發(fā)讀者思考，并引出下文說明的內(nèi)容——天氣預(yù)報(bào)的演變過程。21．考查說明順序。32 / 35根據(jù)第②段“大約一萬年前，人類進(jìn)入了農(nóng)業(yè)社會(huì)”“由占卜問天獲得天氣預(yù)報(bào)”，第③段“后來，古人又智慧地發(fā)現(xiàn)了太陽運(yùn)動(dòng)和自然現(xiàn)象發(fā)生存在的規(guī)律性，創(chuàng)造性地總結(jié)了二十四節(jié)氣和七十二物候以及各種氣象諺語”，第⑤段“勒維耶建議組建氣象觀測網(wǎng)，匯集觀測資料，分析制作天氣圖，1856年，法國組建了世界上第一個(gè)正規(guī)的天氣預(yù)報(bào)信息服務(wù)系統(tǒng)“，第⑥段“從此，人類進(jìn)入了天氣圖時(shí)代”，第⑧段“1954年，英國 BBC電臺(tái)向全世界廣播了這一次數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)真正走進(jìn)了一個(gè)科技預(yù)報(bào)的時(shí)代”，第⑩段“最近，華為云團(tuán)隊(duì)和清華大學(xué)在《自然》雜志上發(fā)表了有關(guān)云盤古氣象模型的文章，這種模型被用于預(yù)測天氣。AI的加入，使得盤古氣象的預(yù)測準(zhǔn)確率可以與全球最佳數(shù)值天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)——?dú)W洲中期天氣預(yù)報(bào)中心的綜合預(yù)報(bào)系統(tǒng)相媲美”可知，②到⑩段，通過使用“大約一萬年前”“后來”“1954年”“最近”等一系列時(shí)間相關(guān)的詞匯，按從古至今的時(shí)間順序，說明了天氣預(yù)報(bào)的發(fā)展史。采用時(shí)間順序，讓文章條理清晰、易于讀者理解。22．考查說明方法。根據(jù)第③段“比如春季的最后一個(gè)節(jié)氣——谷雨，‘榖雨之日萍始生，又五日鳴鳩拂其羽，又五日戴勝降于桑。’谷雨意味著寒潮結(jié)束，降水量增多，提醒人們要播種了”，結(jié)合第③段“古人又智慧地發(fā)現(xiàn)了太陽運(yùn)動(dòng)和自然現(xiàn)象發(fā)生存在的規(guī)律性，創(chuàng)造性地總結(jié)了二十四節(jié)氣和七十二物候以及各種氣象諺語”可知，句子具體列舉了“谷雨”這一節(jié)氣的諺語，是采用了舉例子的說明方法，具體說明了古人智慧地發(fā)現(xiàn)了太陽運(yùn)動(dòng)和自然現(xiàn)象發(fā)生存在的規(guī)律性，創(chuàng)造性地總結(jié)了二十四節(jié)氣和七十二物候以及各種氣象諺語。23．考查內(nèi)容理解及概括。根據(jù)第⑨段“數(shù)值天氣預(yù)報(bào)的本質(zhì)是解一個(gè)個(gè)復(fù)雜的微分方程，這個(gè)方法對(duì)初始條件的依賴性很高。即便是再復(fù)雜的物理模型也很難完全模擬出大氣運(yùn)動(dòng)的全貌，而大氣細(xì)節(jié)運(yùn)動(dòng)也難以捕捉，極端的天氣和氣候事件的模擬因此成為世界難題”可知，極端天氣頻發(fā)，傳統(tǒng)天氣預(yù)報(bào)似乎難以應(yīng)對(duì)突發(fā)的自然災(zāi)害。根據(jù)第⑩段“AI的加入，使得盤古氣象的預(yù)測準(zhǔn)確率可以與全球最佳數(shù)值天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)——?dú)W洲中期天氣預(yù)報(bào)中心的綜合預(yù)報(bào)系統(tǒng)相媲美。不僅可以處理更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)，盤古氣象能夠處理三維氣象數(shù)據(jù)，捕捉不同壓力層大氣狀態(tài)之間的關(guān)系，而且更加快速。在相同的空間分辨率下，盤古氣象比數(shù)值天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)快 10000多倍”可知，AI的加入，使以盤古氣象為代表的天氣預(yù)測系統(tǒng)不僅能夠處理更為復(fù)雜的數(shù)據(jù)，而且大大提高了預(yù)報(bào)速度。因此，AI技術(shù)的介入或許能為天氣預(yù)報(bào)破局帶來全新的解決方案。四、作文（共 50 分）33 / 3524．人生的航程中會(huì)有朵朵“浪花”綻放，這朵浪花可以是一件感人至深的往事，也可以是一件發(fā)人深省的小事；可以是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的強(qiáng)者，也可以是不甘沉淪的“丑小鴨”……請(qǐng)以“生活中的一朵浪花”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于 600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。例文：生活中的一朵浪花生活便是一段人生的航程，在航行的途中總會(huì)遇到風(fēng)雨和波折，銘記生活中的每一朵浪花，是它們將我們的航程點(diǎn)綴的更加精彩紛呈。從小到大，我一直是一個(gè)靦腆的女孩子，上課回答老師的問題會(huì)臉紅，和不親近的同學(xué)講話也會(huì)臉紅，所以我從小到初中這一段學(xué)習(xí)生活中，我只是一個(gè)不起眼的中等生。然而，就在我滿足于現(xiàn)狀，準(zhǔn)備一直這樣渡過我的學(xué)習(xí)生活，甚至于以后的人生時(shí)，初一開學(xué)后的一堂班會(huì)課，在我平靜的生活中綻放了第一朵美麗的浪花……初一剛開學(xué)，班主任上班會(huì)課時(shí)說要競選班干部，我坐在下面隔岸觀火，好像是個(gè)局外人一樣不以為意，因?yàn)槲覍?duì)這些不感興趣，我只想安安分分地學(xué)習(xí)著。在其他同學(xué)的激烈的討論和互相地舉薦之聲中，班干已誕生了。班主任清了清嗓子開始宣讀班干名單，一個(gè)個(gè)陌生的名字在我的耳邊響過。正當(dāng)我在自顧自地做著作業(yè)的時(shí)候，我的名字從班主任的嘴里念了出來，我猛然抬起頭，更讓我詫異的是，我的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員兼語文課代表。我滿臉詫異地望著老師，在我腦子一片空白的情況下，下課鈴響了，同學(xué)們鼓掌為班干們祝賀。我已無心聽這些鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的掌聲，老師剛走出教室，我便緊跟其后跑了出去。我叫住了老師并小聲地對(duì)老師說：“老師，我不行，我沒經(jīng)驗(yàn)，你還是換個(gè)人代我的職務(wù)吧！”說完，我低下頭，不敢看老師那一貫溢滿期待的眼睛。老師讓我抬起了頭，他意味深長地對(duì)我說：“你是我的學(xué)生，我不管你以前是什么樣的學(xué)生，但從現(xiàn)在開始，我相信你可以成為一名優(yōu)秀的班干，并且能夠戰(zhàn)勝你自己，做到最好。既然我們大家都相信你，那你就沒有理由對(duì)自己說你不行。我們都相信你能行，你也必須相信……”聽了班主任的話，我突然感覺自己是那么優(yōu)秀，于是我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并昂首挺胸地走回了班。自那以后，我不再是一名躲在角落里的普通人，我戰(zhàn)勝了自己變得自信開朗。班主任34 / 35的話在我的心頭蕩起了一朵浪花，使我原本單調(diào)卑微的生活變得燦爛輝煌。生活中的一朵浪花，使我人生的航程不再平淡，更加精彩。【解析】考查全命題作文。第一，審題立意。題目是“生活中的一朵浪花”。這是一個(gè)比喻類的作文題目，題目中的“浪花”語帶雙關(guān)，既可以是一件感人至深的往事，也可以是一件發(fā)人深省的小事；可以是一個(gè)勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)者，也可以是今非昔比的小淘氣……這意味著文中所寫的具體的人、事、物，具有廣泛意義上的象征意味——文章中所隱含的情感、流淌在字里行間的思想等。以“生活”為下筆的切入點(diǎn)，可以牽扯出許許多多的令人關(guān)注、鼓舞、發(fā)奮、思索、感悟、興奮，甚至沮喪、失望、無助的故事。要注意題目中的兩個(gè)詞語“生活”和“浪花”。“浪花”是指生活中一些美麗的小事的意思，因此，題目可以理解為：富有美感的或有意義的小事在生活中給自己帶來美好的情感體驗(yàn)。第二，選材構(gòu)思。生活就是一條長河，而生活中的每一件事情就是這條長河中的一朵朵浪花。有一些浪花很大，而有一些浪花卻很小；有一些浪花很甜蜜，有一些浪花很苦澀；有一些浪花很鮮艷，有一些浪花很 黯淡……浪花既沒有絢麗的色彩，也沒有濃郁的芳香。一朵浪花則顯得平凡渺小和微不足道，不過它純潔美麗，也正是一朵朵平凡面樸素的浪花點(diǎn)綴著寬廣的江河湖海，生活中也應(yīng)該而且更需要有這樣的浪花。在材料的選擇上，要選取那些“小”而“美麗”生活中的小事，要選取自己最熟悉、最有話可說的內(nèi)容，表達(dá)積極的主題。因此，可以采用以小見大的寫法。構(gòu)思時(shí)細(xì)數(shù)過往，采擷“浪花”。首先你要采擷一朵最出眾的，不可貪多，只能是“一朵”，也就是如何取舍材料的問題。是人生旅途中引領(lǐng)我們成長的一個(gè)人？還是青春路上凈化心靈的一件事？抑或是一份情意綿長的親情？一段難以割舍的友情……其次，要雕琢“浪花”。選取到能打動(dòng)自己的材料后，接下來在寫人記事的過程中，細(xì)筆勾勒，才能突出材料的意義，才能緊扣文題，突出中心。寫作時(shí)要處理好敘與議的關(guān)系，敘事部分要具體，由敘述中的人、事、情、景轉(zhuǎn)向“浪花”的感悟要自然深刻，才能達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果。從小處著筆，在大處升華，習(xí)作內(nèi)蘊(yùn)就豐厚了。35 / 352025 年秋季九年級(jí)開學(xué)摸底考試模擬卷 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！ 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！9. （1）（2分） 18.（3 分）____________________________________________ _語文·答題卡 _____________________________________________________________姓 名：_________________________________________ （2）（3分） _____________________________________________________________準(zhǔn)考證號(hào)： _____________________________________________________________注意事項(xiàng) 10.（2 分）某 與 其 事 頗 相 類 是 故 言 之 耳 _____________________________________________________________1．答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫清 貼條形碼區(qū) 11.（4 分） 19.（4 分）____________________________________________________楚，并認(rèn)真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。2．選擇題必須用 2B鉛筆填涂；填空題和解答題必 _____________________________________________________________須用 0.5 mm 黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。 _____________________________________________________________3．請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題 缺考 _____________________________________________________________無效。 此欄考生禁填三、現(xiàn)代文閱讀（36 分） _____________________________________________________________4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。 標(biāo)記5．正確填涂 12.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.（2 分）_____________________________________________________13.（3 分） __________________________________________________________________________________________________________________________一、積累與運(yùn)用（17 分）21.（3 分）____________________________________________________1.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]14.（3 分） _____________________________________________

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