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          知乎日?qǐng)?bào) 您所在的位置:網(wǎng)站首頁 屬龍小孩性格特征 知乎日?qǐng)?bào)

          知乎日?qǐng)?bào)

          2025-07-17 12:10| 來源: 網(wǎng)絡(luò)整理| 查看: 265

          “你也得吃點(diǎn)苦,才知道生活不容易。”“我小時(shí)候哪有你這待遇?”“我媽也從來不管我,我不也長大了?”“這有什么的,我也是這么被養(yǎng)大的,我不也好好嗎?”

          心理咨詢中,父母可能會(huì)這樣說。但真的是這樣嗎,你真的“好好的”嗎?這聽起來像是在自證,實(shí)際上卻往往是對(duì)傷痛的否認(rèn)與傳遞。

          這些說辭的背后,是父母不愿被看見的傷痛,因?yàn)閺奈幢徽嬲幚磉^,就只能以另一種形式延續(xù)下去。心理創(chuàng)傷不會(huì)因?yàn)榭高^來了就自動(dòng)痊愈,反而可能成為父母控制孩子、否定孩子、阻礙孩子發(fā)展的潛在動(dòng)力。

          而那些看起來毫無道理的控制與打壓的行為,背后往往藏著人性中最復(fù)雜的情緒之一——父母對(duì)孩子的嫉妒。

          01 隱藏在愛背后的嫉妒

          “你還真會(huì)享受。”

          聽起來好像是父母在感嘆孩子的美好生活,但可能隱藏著嫉妒的情緒。更準(zhǔn)確地說,是一種混雜了悲傷、羨慕、憤怒、失落、無力的復(fù)雜感受。

          當(dāng)一個(gè)孩子有了父母從未擁有過的幸福、自由和選擇權(quán),這對(duì)父母來說,可能不只會(huì)帶來欣慰的感覺,還可能是一種提醒:我從未擁有過這些,我失去了我的幸福,而你有了。

          就像一個(gè)小時(shí)候餓過很久的人,即使現(xiàn)在已經(jīng)不用餓肚子了,但看到別的小孩豐盛地吃著飯,會(huì)不由自主地泛起不滿:你咋這么幸運(yùn)呢,憑什么?孩子的快樂,在一些父母眼中,是不公平的證據(jù)。

          他們感到自己的苦無人知曉,也會(huì)懷疑:“孩子是不是就此要離開我了?”他們焦慮,隨著孩子越發(fā)獨(dú)立自主和成功,自己可能就再也無法掌控這個(gè)孩子了。

          于是,孩子想走向光亮的一步,就被一句“我看也不過如此。”潑了冷水。孩子想分享自己的幸福,就換來一句“你可真會(huì)享福,我可享不到這些嘍”的陰陽怪氣。

          這種情緒的核心,不是不夠愛孩子,而是創(chuàng)傷太深。

          02 “你比我幸福,那我算什么?”

          在一些家庭中,父母對(duì)子女的態(tài)度夾雜著微妙的競(jìng)爭(zhēng)色彩。

          有時(shí)是回避或拒絕幫助:

          “我小時(shí)候也沒人幫我。”

          有時(shí)是明目張膽的控制:

          “你聽我的就不會(huì)錯(cuò)。”

          有時(shí)則是更隱秘的拉扯:

          “你以為你現(xiàn)在就比我強(qiáng)了嗎?”

          他們并不是在計(jì)較一頓飯或者一句贊揚(yáng)。

          他們?cè)谝獾目赡苁牵耗闶欠裾诨畛鑫覐奈磽碛羞^的人生?這會(huì)讓一些父母覺得自己失敗、無力、被超越,而這一切,恰好都是他們最害怕面對(duì)的情緒。

          最常見的解決方式不是面對(duì)自己的傷痛和失敗,因?yàn)檫@太痛苦了,更輕松的方法是把孩子“拉下來”,用否定、指責(zé)、打壓的方式,恢復(fù)自己對(duì)孩子的掌控感。

          潛意識(shí)中,如果孩子永遠(yuǎn)不超過他們、依賴他們,他們會(huì)更好受。

          03 孩子不是附屬品,更不是補(bǔ)償

          一位母親說:“孩子擁有了我沒擁有過的一切,就像是我的幸福被搶走了一樣。

          這并不是她不愛孩子,而是她內(nèi)心那個(gè)委屈的小孩從未有機(jī)會(huì)療愈。

          自體心理學(xué)中稱之為“自體虛弱”,他們從小缺乏被理解、被肯定的經(jīng)驗(yàn),內(nèi)心長時(shí)間處于壓抑和否認(rèn)的狀態(tài),所以只能通過孩子的依賴,來補(bǔ)償自己的匱乏。當(dāng)孩子不再需要他們時(shí),他們就會(huì)感到無比痛苦、無價(jià)值,甚至失控。

          于是,一些父母會(huì)將孩子當(dāng)作自己的延伸,必須聽話、忠誠、感恩。他們很難接受孩子的分化、獨(dú)立,更不能接受孩子“不屬于自己”。

          但孩子是獨(dú)立的個(gè)體,他們不是父母未竟夢(mèng)想的載體,也不是父母人生的安慰獎(jiǎng)。

          04 “我爸媽見不得我好”,這不是錯(cuò)覺

          “我爸媽見不得我開心,每次我有點(diǎn)好事,他們就要來挑刺。”

          “有一次我正在超級(jí)開心的瘋玩兒,媽媽突然過來揪住我說:我小時(shí)候從來不會(huì)像你這樣胡鬧。”

          這些聲音反映了孩子真實(shí)的情感創(chuàng)傷:自己最初的歡欣和成就,常常換來的不是父母的共鳴和欣慰,而是冷漠與懷疑,甚至打壓。

          于是這些孩子開始學(xué)會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂、降低存在感,學(xué)會(huì)為了換取愛而犧牲自己的一部分。久而久之,成就帶來愧疚,幸福也會(huì)帶來不安。

          這并不正常,這是因?yàn)槟懔?xí)慣了隱藏,害怕真實(shí)的自己會(huì)“太刺眼”,引來不滿或攻擊。

          05 “背叛”父母,是一種必要的成長

          如果你成長在這樣的環(huán)境中,請(qǐng)先告訴自己一件事:你沒有瘋,你沒錯(cuò)。

          你所感受到的那些嫉妒、控制、冷漠、否定,是真實(shí)存在的情感,它們對(duì)你產(chǎn)生了影響,而這不是你的責(zé)任。你不需要強(qiáng)迫自己原諒和理解,不需要合理化那些傷害。你首先需要的是:看見自己,接納自己。

          看見父母也是受傷的個(gè)體,但不代表你要繼續(xù)承受他們的傷痛。看見那些控制背后的無力和痛苦,但不代表你要犧牲自己來安撫他們的脆弱。看見那句“我小時(shí)候也這樣”,其實(shí)不是教育方式的證明,而是創(chuàng)傷的延續(xù)。

          改變,不是反抗父母,而是開始選擇為自己而活。當(dāng)你試圖做回自己,找到自己時(shí),你可能會(huì)感到一種對(duì)父母的背叛感,但這不是對(duì)父母的拋棄,而是對(duì)自己的誠實(shí),不必愧疚。

          你會(huì)開始設(shè)定邊界,明確告訴自己哪些是你愿意接受的,哪些不是。你會(huì)不再急于討好,不再急于證明,不再把自己的生活建立在“獲得他們認(rèn)可”的基礎(chǔ)上。

          學(xué)著為自己的情緒負(fù)責(zé),不再無條件承接他們的情緒。當(dāng)遭遇貶低、抱怨或嘲諷時(shí),區(qū)分“這是他們的課題”而非你的缺陷,不再自責(zé)、壓抑、或陷入爭(zhēng)辯的漩渦。

          你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)你真的不再執(zhí)著于父母的愛與認(rèn)可,你反而更有能力去理解和擁抱他們,也更能看到他們?cè)?jīng)的局限。

          因?yàn)槟憬K于從他們的影子里,走出來了。

          06 孩子是鏡子,讓我們看見自己

          對(duì)于父母來說,孩子常常像一面鏡子,照見我們內(nèi)心深處那些未曾被滿足的愿望。看到孩子無拘無束地表達(dá)自己、追求喜歡的事物,我們有時(shí)會(huì)泛起復(fù)雜的情緒。那不是恨,而是對(duì)自己某些被壓抑太久的渴望的隱隱心疼。

          孩子的自由,是我未曾擁有過的自由。孩子的快樂,是我曾被剝奪過的快樂。孩子的強(qiáng)大,是我渴望又無法實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大。

          但這面鏡子并不是來指責(zé)的,而是來提醒的。孩子不僅帶著我們向前走,也讓我們回頭看,他們喚醒了我們未竟的部分。當(dāng)我們?cè)敢饪匆娮约海姓J(rèn)那份遺憾,也許就能不再被這些情緒帶著走。

          你眼中看似比你幸福一百倍的孩子,也必然有他們自己需要去面對(duì)的痛苦和缺憾。在苦難面前,父母和孩子都是無辜的、需要被愛的人。只有當(dāng)你愿意面對(duì)那個(gè)不完美的自己,接納自己缺憾的人生,才能真正停止對(duì)孩子的控制和投射。

          而我們自己,也才能開始活出屬于自己的人生。

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          文 / 紅樹林心理咨詢中心 吳凡



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