廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)清城中學(xué)教育集團(tuán)2024

廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)清城中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題

一、名句名篇默寫(xiě)

1．默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》中以“參差荇菜，左右流之”起興，引出“，”的熾熱情思。

（2）《詩(shī)經(jīng)蒹葭》中“，”兩句，通過(guò)秋霜既降、蘆葦泛白的景象，渲染出清冷孤寂的氛圍。

（3）陶淵明《桃花源記》中，描寫(xiě)桃花源人生活安寧和諧的句子是：“，。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。”

（4）柳宗元《小石潭記》中，“，”兩句用動(dòng)靜結(jié)合的手法，刻畫(huà)出游魚(yú)的靈動(dòng)與潭水的清澈。

（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中，“，”兩句一掃離別愁緒，成為千古傳誦的贈(zèng)別名句。

（6）孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中，“，”兩句以“欲濟(jì)無(wú)舟楫”的隱喻，含蓄表達(dá)求仕無(wú)門(mén)的悵惘。

二、填空題

2．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都xiāoshēngnìjì()。

（2）當(dāng)它jiáránérzhǐ()的時(shí)候，世界出奇地寂靜。

（3）名人打扮得bùxiūbiānfú()，叫真有藝術(shù)氣質(zhì)。

三、選擇題

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．他作計(jì)算機(jī)非常熟練，已經(jīng)到了目空一切的地步。

B．這座雕像造型別致，真是巧妙絕倫。

C．面對(duì)持刀歹徒，他周旋得心驚肉跳。

D．辯論會(huì)上，正方咄咄逼人，反方甘拜下風(fēng)。

4．下列句子語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）

A．同桌向你請(qǐng)教問(wèn)題，你說(shuō)：“別急，我馬上幫你解決！”

B．朋友獲獎(jiǎng)，你說(shuō)：“你運(yùn)氣也太好了吧！”

C．給老師發(fā)短信：“李老師，我的作業(yè)寫(xiě)完了，請(qǐng)您批閱。”

D．拒絕同學(xué)邀請(qǐng)：“抱歉，我沒(méi)空陪你浪費(fèi)時(shí)間。”

四、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

5．閱讀下面的文字，完成題目。

材料一：

2023年，中國(guó)航天完成67次發(fā)射任務(wù)，成功率100%，創(chuàng)歷史新高。

材料二：

中國(guó)空間站“天宮”正式進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)營(yíng)階段，為全球科學(xué)家提供研究平臺(tái)。

(1)請(qǐng)用一句話概括材料內(nèi)容（不超過(guò)20字）。

(2)根據(jù)材料主題，補(bǔ)寫(xiě)下聯(lián)。

上聯(lián)：航天人勇攀科技高峰

下聯(lián)：

五、文言文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題

【甲】

桃花源記（節(jié)選）

陶淵明

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”

【乙】

石隱記

（明）張岱

姑蘇太湖中有島，名曰西洞庭。山深林密，有隱者居之。其人蓬發(fā)跣足，衣短褐，耕于山前。田數(shù)畝，種粟及蔬，自食其力。旁有石屋，闊丈余，以石為墻，覆以茅，僅容臥榻。晨起觀云，暮聽(tīng)松濤，間或捕魚(yú)于湖，持酒獨(dú)酌，怡然自得。

或問(wèn)曰：“子居此何樂(lè)？”答曰：“吾厭塵俗之囂，愛(ài)山水之靜。春賞百花，夏納涼露，秋拾紅葉，冬觀初雪，四時(shí)之景，皆為吾伴。”邑人奇之，欲與之交，輒謝曰：“吾野人之性，不慣逢迎，愿自守其拙。”終歲不入城市，人莫知其名姓。

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．便舍船/屋舍儼然（《桃花源記》）

B．具答之/此人一一為具言所聞（《桃花源記》）

C．男女衣著/衣短褐（《石隱記》）

D．不足為外人道也/其人蓬發(fā)跣足（《石隱記》）

7．翻譯句子。

（1）阡陌交通，雞犬相聞。

（2）晨起觀云，暮聽(tīng)松濤，間或捕魚(yú)于湖，持酒獨(dú)酌，怡然自得。

8．用“/”給文中畫(huà)線句子斷句（限斷3處）。

山深林密有隱者居之其人蓬發(fā)跣足衣短褐耕于山前

9．（1）【甲】【乙】?jī)晌亩济枥L了“理想生活”，請(qǐng)概括其共同特點(diǎn)。

（2）【甲】文中“不足為外人道也”和【乙】文中“不慣逢迎，愿自守其拙”，分別體現(xiàn)了人物怎樣的心理？

10．兩文的主人公都選擇了遠(yuǎn)離塵世的生活，你如何看待這種“隱逸”的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】

近年來(lái)，短視頻平臺(tái)迅速崛起，成為青少年日常生活中不可或缺的部分。數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)70%的中學(xué)生每天花費(fèi)1小時(shí)以上瀏覽短視頻，其中30%的學(xué)生承認(rèn)曾因沉迷短視頻而拖延作業(yè)。有學(xué)生調(diào)侃：“一刷視頻就停不下來(lái)，時(shí)間像被‘偷走’了一樣。”

【材料二】

短視頻對(duì)青少年的負(fù)面影響逐漸顯現(xiàn)。首先，碎片化的觀看模式導(dǎo)致注意力難以集中，有研究表明，長(zhǎng)期沉迷短視頻的學(xué)生，在課堂上的專注力時(shí)長(zhǎng)比普通學(xué)生縮短40%。其次，