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          《別了,“不列顛尼亞”》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(名師公開(kāi)課創(chuàng)新教案) 您所在的位置:網(wǎng)站首頁(yè) 屬蛇的和屬豬的在一起工作可以嗎 《別了,“不列顛尼亞”》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)(名師公開(kāi)課創(chuàng)新教案)

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          2024-01-08 13:27| 來(lái)源: 網(wǎng)絡(luò)整理| 查看: 265

          《別了,“不列顛尼亞”》教學(xué)設(shè)計(jì)

          (本教學(xué)設(shè)計(jì)參考了網(wǎng)絡(luò)媒體等不少資料,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除)

          教學(xué)目標(biāo)

          語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用 了解新聞報(bào)道的一般特征,整體感知課文內(nèi)容,體會(huì)新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)方式。

          思維發(fā)展與提升 培養(yǎng)閱讀新聞作品、篩選信息的能力。

          審美鑒賞與創(chuàng)造 探究、談?wù)撎骄啃侣勚袌?chǎng)景的描寫(xiě)和語(yǔ)言中的情感。

          文化傳承與理解體會(huì) 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)心時(shí)事,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、珍惜領(lǐng)土的思想品質(zhì),激發(fā)其民族自信心和自豪感。

          教學(xué)重點(diǎn) 體會(huì)新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),培養(yǎng)閱讀新聞的能力;學(xué)習(xí)把現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史背景交融的表達(dá)技巧;欣賞本文標(biāo)題的精妙之處。

          教學(xué)難點(diǎn) 探究新聞中的場(chǎng)景描寫(xiě)和語(yǔ)言中的情感。

          教學(xué)過(guò)程

          一、看一看

          1997年7月1日是一個(gè)彪炳史冊(cè)的日子,這一天全世界都將目光投向了東方之珠——香港,因?yàn)檫@一天中國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán),香港在歷經(jīng)156年的殖民統(tǒng)治后回到祖國(guó)的懷抱。這是一個(gè)雪百年恥辱,長(zhǎng)民族志氣,振國(guó)家聲威的喜慶時(shí)刻。作為中華民族兒女,我們應(yīng)該銘記這一時(shí)刻所以先讓我們來(lái)重溫那激動(dòng)而自豪的一刻。

          播放“香港回歸交接儀式現(xiàn)場(chǎng)視頻”。

          香港回歸對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)是具有劃時(shí)代意義的大事,舉國(guó)歡騰,這一盛事也吸引了世界,各方的關(guān)注。來(lái)自新華社的四位記者通力合作,真實(shí)、準(zhǔn)確的報(bào)道了這難忘的時(shí)刻,而本文也在第八屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng),好,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這篇《別了,不列顛尼亞》。

          二、讀一讀

          1.知識(shí)回顧:要品讀一篇優(yōu)秀的新聞稿,我們先來(lái)回顧一下新聞的相關(guān)知識(shí)。

          ⑴新聞一般分為哪幾個(gè)部分?(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ))

          ⑵哪幾部分是缺一不可的?(標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體)

          ⑶新聞的六要素是什么?(是五個(gè)“ W ”和一個(gè)“H”:即when何時(shí);where何地;who何人;what何事;why何因;how何果)

          2.請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀這篇課文,根據(jù)新聞的組成部分,概括本文的結(jié)構(gòu)順序。

          標(biāo)題:別了,不列顛尼亞

          導(dǎo)語(yǔ):(1)英國(guó)撤離香港

          主體:(2-10)具體敘述英國(guó)殖民者的告別儀式

          結(jié)語(yǔ):(11)大英帝國(guó)從海上來(lái),又從海上去

          三、析一析

          1.剛剛我們回顧了新聞的知識(shí),而這篇文章準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是寫(xiě)一篇新聞特寫(xiě)。

          展示新聞特寫(xiě)的概念 :以描寫(xiě)為主要手法,攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片段和場(chǎng)面,形象地再現(xiàn)新聞事件和新聞人物。

          2.本文的主體部分就是選取了1997年香港回歸,英方撤退時(shí)的幾個(gè)重要場(chǎng)景,請(qǐng)?jiān)僖淮慰焖俚貫g覽課文找出這幾個(gè)場(chǎng)景,找出場(chǎng)景中作者將鏡頭聚焦的具有象征意義的點(diǎn),并分析其意義。

          以前后四人為單位,彼此之間交流所找的內(nèi)容,進(jìn)行歸納總結(jié)。

          ⑴第一場(chǎng)景:4點(diǎn)30分,末任港督彭定康告別 港督府,降下港督旗幟。(第三自然段)

          第一次降旗:4時(shí)30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。

          標(biāo)志:今后香港再也不會(huì)由港督來(lái)統(tǒng)治。

          ⑵第二場(chǎng)景:6時(shí)15分,在添馬艦軍營(yíng)東面廣場(chǎng)舉行象征英國(guó)統(tǒng)治結(jié)束的告別儀式,降下英國(guó)國(guó)旗。(第五自然段)

          第二次降旗:7時(shí)45分,廣場(chǎng)上燈光漸暗,開(kāi)始了港島上的第二次降旗儀式。……今天,另一名英國(guó)海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。

          標(biāo)志:被英國(guó)統(tǒng)治了156年的香港終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。

          ⑶第三場(chǎng)景:子夜時(shí)分,中英香港交接儀式,米字旗香港最后一次降落,五星紅旗升起。(第八自然段)

          第三次降旗:在1997年6月30日的最后一分鐘,米子旗在香港最后一次下降。

          標(biāo)志:英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)統(tǒng)治的結(jié)束;從此中國(guó)將對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。

          ⑷第四場(chǎng)景:7月1日零點(diǎn)40分,查爾斯王子和彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港。(第十自然段)

          標(biāo)志:英國(guó)統(tǒng)治結(jié)束,香港已經(jīng)回歸祖國(guó)。

          四、品一品

          香港回歸,沒(méi)有哪個(gè)記者認(rèn)識(shí)不到這一歷史事件的重要意義,而這篇消息卻獨(dú)勝一籌,曾獲第8屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。接下來(lái)我們就來(lái)探討一下它有哪些獨(dú)到之處呢?

          1.“別了,‘不列顛尼亞’”這一標(biāo)題有何內(nèi)涵,有什么獨(dú)到之處?

          明確:標(biāo)題有兩層含義。字面上看,查爾斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列顛尼亞”號(hào)離開(kāi)香港,消失在茫茫南海夜幕中,這是寫(xiě)實(shí)的一面,是現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景;另一方面“不列顛尼亞”號(hào)離去,象征英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié),中華民族的一段恥辱終被洗刷。

          2.這篇特寫(xiě)在報(bào)道新聞事實(shí)時(shí),還適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些背景材料,請(qǐng)找出來(lái)(在哪些段落里),體會(huì)它們?cè)谖恼轮械淖饔谩?/p>

          明確: 第4、7、11自然段。背景中有歷史事件回顧,港督府的修建,英國(guó)統(tǒng)治香港的天數(shù),英國(guó)米字旗和港督旗的升降等,都有準(zhǔn)確的記載,雖然只寫(xiě)了一天中發(fā)生的事件,但有很大的歷史跨度,容量非常大,使人在豐富的知識(shí)中感受到深厚的歷史內(nèi)涵。

          作用:這樣一來(lái),就像電影中的閃回一樣,將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯(cuò)出現(xiàn),不僅畫(huà)面感很強(qiáng),而且背景材料的引用也使得現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景有歷史的厚重感,讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵——英國(guó)對(duì)香港156年統(tǒng)治的終結(jié)。

          3.這篇新聞在報(bào)道香港回歸這樣宏大的場(chǎng)景時(shí)敘述沉著而冷靜,沒(méi)有直接的議論和抒情,但我們能感受到豐富而細(xì)膩的情感,這種情感是怎樣表達(dá)出來(lái)的?再讀課文,找一找哪些句子能夠傳達(dá)出作者的情感,并談?wù)勀愕睦碛伞?小組討論)

          參考答案:

          ⑴“4點(diǎn)30分,面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。”

          分析:這是對(duì)末任港督彭定康面部表情的特寫(xiě),生動(dòng)的寫(xiě)出了彭定康離開(kāi)港督府前黯然神傷的神態(tài)。通過(guò)這一神態(tài),我們能揣摩出彭定康當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情,但是不論他如何“面色凝重”,歷史的腳步不會(huì)為任何人停止,香港終將回歸祖國(guó)。

          ⑵“港督旗幟在‘日落余音’的號(hào)角聲中降下旗桿”。

          ⑶“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案,恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景。”

          這兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě)都與“日落”聯(lián)系在一起,為什么說(shuō)英國(guó)的告別儀式是“日落儀式”?

          分析:英國(guó)曾經(jīng)占領(lǐng)了非常廣大的殖民地,被稱為“日不落帝國(guó)”,喻指在它的領(lǐng)土上,永遠(yuǎn)都有陽(yáng)光照耀。香港作為英國(guó)在東方的最后一塊殖民地,于1997年脫離英國(guó)的統(tǒng)治,回歸祖國(guó),作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起,“日不落帝國(guó)”的殖民主義太陽(yáng)在香港永遠(yuǎn)的落下了。所以把英國(guó)告別的儀式稱為“日落儀式”。

          ⑷“大英帝國(guó)從海上來(lái),又從海上去”。

          分析,兩層含義①現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。1841年,大英帝國(guó)橫跨印度洋而來(lái);1997年,“不列顛尼亞”號(hào)黯然從海上離去。②歷史輪回。“從海上來(lái)”標(biāo)志英國(guó)對(duì)香港的殖民統(tǒng)治正式開(kāi)始;“從海上去”標(biāo)志著香港脫離英統(tǒng),回歸祖國(guó)。作者沒(méi)有任何修飾性的語(yǔ)言,然而就在這不動(dòng)聲色的描寫(xiě)中,勝利的自豪之情,溢于言表。

          ⑸根據(jù)傳統(tǒng),每一位港督離任時(shí),都舉行降旗儀式。但這一次不同:永遠(yuǎn)都不會(huì)有另一面。

          明確:港督旗幟從這里升起。這是作者在繼續(xù)末任港督離開(kāi)港督府時(shí),舉行降旗儀式之后發(fā)表的評(píng)論,它既回答了彭定康“面色凝重”的原因,又寫(xiě)出了中國(guó)人民收回香港的無(wú)比興奮。

          ⑹將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中。

          明確:“消失”是“逐漸減少以至沒(méi)有”的意思,它很形象地描寫(xiě)出查爾斯王子和末任港督乘坐的“不列顛尼亞”號(hào)駛離香港駛?cè)氪蠛5那樾?并暗示著這艘船以及船上的人徹底離開(kāi)香港,永遠(yuǎn)不能再以征服者的姿態(tài)出現(xiàn)再這片土地上。

          五、說(shuō)一說(shuō)

          作者選取一個(gè)獨(dú)特的角度,結(jié)合歷史背景,鄭重地記錄下了香港回歸這一歷史時(shí)刻,既沒(méi)有只寫(xiě)中方,又完整反映了英方撤離的情況;既沒(méi)有對(duì)英方諷刺挖苦,又突出了殖民統(tǒng)治結(jié)束的象征意義,含蓄而有風(fēng)度地表達(dá)了一種祖國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)時(shí)的莊嚴(yán)與喜悅的心情。本文重溫了香港回歸那一刻的激動(dòng)與自豪,我也想請(qǐng)同學(xué)們思考:如果你是現(xiàn)場(chǎng)記者, 面對(duì)觀看實(shí)況轉(zhuǎn)播的億萬(wàn)觀眾,你想說(shuō)些什么?

          六、練一練

          閱讀下面的文字,完成1—3題。

          (新華社北京2月28日消息)近期,西班牙、德國(guó)、奧地利、阿聯(lián)酋等多國(guó)業(yè)界相繼表示,不會(huì)排斥中國(guó)企業(yè)的5G技術(shù),越來(lái)越多的國(guó)家表示將向中企5G技術(shù)打開(kāi)大門。

          當(dāng)前,全球移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)正面臨從4G向5G過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻。5G具有速率高、反應(yīng)快、容量大等特點(diǎn),有助于大幅提升溝通效率,在與其他行業(yè)結(jié)合后,能夠加速產(chǎn)能轉(zhuǎn)換與技術(shù)創(chuàng)新。5G的到來(lái),將為社會(huì)發(fā)展和人類生活帶來(lái)重大變革。目前,在5G標(biāo)準(zhǔn)版本中,中國(guó)企業(yè)占有重要份額,并在大規(guī)模天線、超密集組網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等關(guān)鍵技術(shù)方面具備領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。中國(guó)有可能成為最先實(shí)現(xiàn)5G商用的國(guó)家。為了搶占先機(jī),世界上沒(méi)有一個(gè)國(guó)家愿意在這個(gè)技術(shù)進(jìn)步的潮流中落后。歐洲等地區(qū)業(yè)界以及輿論普遍指出,排斥中國(guó)企業(yè)可能導(dǎo)致自身5G普及的速度變慢。

          對(duì)于美國(guó)等西方國(guó)家所謂因“安全原因”而對(duì)中企采取壓制的做法,業(yè)界廣泛表示,網(wǎng)絡(luò)安全的未來(lái)應(yīng)該取決于事實(shí)而非臆斷和憑空指摘。歐盟委員會(huì)警告“不要在片面分析事實(shí)的基礎(chǔ)上”做出決定。

          1.請(qǐng)用橫線畫(huà)出導(dǎo)語(yǔ)部分。

          解析:新聞的導(dǎo)語(yǔ)是以精練的語(yǔ)言概括事實(shí)或消息的中心,它一般放在新聞的開(kāi)頭或第一段。

          答案:第一段。

          2.世界多國(guó)將向中企5G技術(shù)打開(kāi)大門的原因是什么?

          解析:對(duì)第二段主要內(nèi)容進(jìn)行概括。

          答案:全球移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)正面臨從4G向5G過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻;中國(guó)在5G關(guān)鍵技術(shù)方面具備領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。

          3.請(qǐng)概括最后一段所包含的信息。

          解析:提煉信息要抓住關(guān)鍵的語(yǔ)句分析。

          答案:業(yè)界指責(zé)美國(guó)壓制中國(guó)企業(yè)的做法。



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