2022.11.2親子閱讀與繪本賞析《太陽想吃冰激凌》

推薦理由

中國原創(chuàng)繪本，中福會(huì)“兒童時(shí)代圖畫書”系列，作者用活潑鮮艷的顏色和童稚輕松的畫面為讀者講述了一個(gè)有趣的故事——太陽和小動(dòng)物們一起想辦法吃冰激凌的情節(jié)，可以讓孩子們感受到樂于分享、善于動(dòng)腦和齊心協(xié)力解決問題的智慧

故事簡介

夏天，小朋友們都喜歡吃冰激凌，太陽也想吃冰激凌；所以小動(dòng)物們紛紛拿出自己最喜歡吃的冰激凌，爬上高高的梯子，要送給太陽吃

可是他們都沒有成功，太陽快熱哭了；這時(shí)候聰明的小狐貍想到了一個(gè)好方法，他找來了風(fēng)婆婆，給太陽量身定做了一件漂亮的五彩云衣

太陽穿上之后，整個(gè)大地都變涼快了，太陽也吃到了美味的冰激凌，橙色的太陽變成了綠色的太陽，小動(dòng)物們在一片清涼中甜甜地睡著了

美育欣賞

筆法稚拙，畫面生動(dòng)，創(chuàng)作形式十分新穎：作者用質(zhì)地松軟的手揉紙來繪制，使冰激凌松軟蓬松的質(zhì)感表現(xiàn)得淋漓盡致

從封面開始，一個(gè)個(gè)清晰而生動(dòng)的形象就躍然紙上：可愛的長頸鹿、憨厚的大灰熊、勇猛的獅子、活潑的猴子、萌寵的老鼠，小動(dòng)物們活靈活現(xiàn)地為我們講述著溫暖人心的可愛故事

整本圖畫書的畫面顏色鮮明、亮麗，勾勒出一個(gè)五彩繽紛、無比精彩的童話世界，圖畫與文字融為一體，生動(dòng)形象地將故事娓娓道來

文字力量

文字簡潔，筆觸細(xì)膩，用孩子們能看得懂的語言讓我們沉浸在一個(gè)充滿愛、善良和童真的世界里，拋開虛假的掩飾，讓故事中的動(dòng)物們和正在讀故事的小讀者們共同體驗(yàn)這種因互相幫助而產(chǎn)生的幸福之感

小動(dòng)物們都很熱心，不僅自己想到要吃冰激凌，還想到給太陽分享著吃，但是嘗試多次之后發(fā)現(xiàn)并不行，所以僅有一顆愛心不一定能幫到別人，還需要有點(diǎn)頭腦；正如故事中的小狐貍那樣，它非常善于觀察，很快就知道了太陽吃不到冰激凌的原因，也很快找到了解決的辦法

以小狐貍為代表的小動(dòng)物具有勇敢積極解決問題、樂于助人的美好精神，每個(gè)小動(dòng)物都非常可愛而聰明，可以讓孩子們在這個(gè)鮮活有趣的世界里感受到一次次嘗試解決問題的努力和齊心協(xié)力的美好

小動(dòng)物們幫助太陽吃到冰激凌，而太陽吃了冰激凌之后變涼變綠了，小動(dòng)物們在這片清涼中睡著了；這個(gè)世界就是這么奇妙，幫助了別人，其實(shí)常常也是幫助了自己；這樣的人生道理不需要生硬地講給孩子們聽，只需要在故事里輕輕點(diǎn)到就好

觀察細(xì)節(jié)

封面上圍在通紅太陽周圍的小動(dòng)物們按體形從大到小逆時(shí)針排列，同時(shí)這個(gè)排列順序也是故事中他們給太陽送冰激凌時(shí)的出場順序

前后環(huán)襯頁中的白色圖案值得關(guān)注，可以讓孩子猜測它們是什么？白云？棉花糖？太陽最想吃的冰激凌？盡情猜測，鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)即可

題獻(xiàn)頁中的5個(gè)小動(dòng)物們圍在一起好像在商量著什么，扉頁上的小狐貍正在向太陽招手，小狐貍與其他小動(dòng)物分開展示，也說明了他的“特殊地位”，因?yàn)樗攀菐椭柍缘奖ち璧年P(guān)鍵人物

太陽熱得直冒汗，臉蛋都燒得紅紅的，在它的照耀下，大地上的植物們也都蔫了，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，無精打采

每次出場一個(gè)動(dòng)物去給太陽送冰激凌，當(dāng)下一個(gè)動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)，之前送過的動(dòng)物們則站在頁面的右下角處，或許他們也想看看“這次能成功嗎？”

動(dòng)物們給太陽送去了不同口味的冰激凌，這些都是他們自己最心愛的，比如：長頸鹿的樹葉口味、大灰熊的鱈魚口味、獅子的肉骨頭口味、小猴子的香蕉口味、小老鼠的漿果口味

太陽的表情變化也非常豐富，一開始他熱得冒汗，汗水都是紅色的；當(dāng)他吃不到動(dòng)物們分享的冰激凌時(shí)，傷心地哭起來；當(dāng)他穿上五彩云衣后，臉蛋的顏色又慢慢變成橙黃色、綠色，表情也從失望到微笑

小動(dòng)物們爬的梯子形狀各異，它們是隨著動(dòng)物們的體形變化而變換的；當(dāng)動(dòng)物們靠近太陽時(shí)，除了冰激凌瞬間融化之外，動(dòng)物們的身體顏色也明顯加深，好像被燒紅了一樣，其中猴子和灰熊的變化最明顯

太陽吃掉冰激凌之后，有一個(gè)大跨頁上出現(xiàn)了七個(gè)冰激凌形狀的白色云朵，剛好與六個(gè)小動(dòng)物和太陽的數(shù)量一一對(duì)應(yīng)，非常應(yīng)景

育兒啟示

如何引導(dǎo)孩子擁有樂于助人的品質(zhì)？常懷一顆感恩之心，用自己的一己之力和朋友們分享，比如自己喜歡的零食、玩具、書籍等都可以和好朋友共享；同時(shí)也要讓孩子明白在幫助別人的過程中要學(xué)會(huì)多觀察、多思考，根據(jù)實(shí)際情況想出更好的辦法