小學(xué)語文三年級作文300字（精選27篇）

小學(xué)語文三年級作文300字（精選27篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)語文三年級作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　三月里，我最愛的是挑花，因為桃花不像牽牛花、美人蕉那樣爭奇斗艷，而是在那安靜的地方，默默的綻放著桃花獨一無二的美。也因此我酷愛條花園，桃花源是美麗的，而我更喜歡夏天的桃花源。

　　剛進(jìn)入桃花源，引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個個小導(dǎo)游一樣指引著我們該往哪里走，桃花林的中間有一條石板路，直通一個山洞，山洞里有許多個小池，還有一條河，河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日，小池里的水也十分清新、涼爽。

　　往里走，仿佛到了另外一個世界，眼前的山不再是一般的山，眼前的水不再是一般的水，眼前的樹也不再是一般的樹。這簡直是一個世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書是多么茂盛。

　　再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個個美麗的小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面，不留一點縫隙。

　　我愛桃花源，桃花源雖然比不上西湖可以讓詩人揮筆作詩的美，雖然比不上桂林山水甲天下的稱號。但他以一種獨特、讓人無法用語言描述的美征服了我，我沉浸在這深深地花香里了，我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

　　在我的童年，發(fā)生了許多令人捧腹大笑的事，其中最好笑的是：蘋果拔牙。

　　我有一顆牙松了，可是它怎么也掉不下來。

　　一天，媽媽買回了一大袋蘋果。我跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，你怎么買這么多蘋果呀？”“去做作業(yè)吧，等一會兒你就知道了。”媽媽笑著說。我只好拿著本子去做作業(yè)。我最愛吃蘋果了。等我做完了作業(yè)，腦袋里突然蹦出了一個“計劃”。為了這個“計劃”安全順利地“完成”，我把房間的每一個角落全都“搜查”了一番：爸爸在上班，媽媽還躺在床上睡覺。于是，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，抓住了一個又大有紅又圓的蘋果，一個箭步?jīng)_進(jìn)書房，輕輕地把門關(guān)上，想了想：如果媽媽問到我，那咋辦、干脆來個死不承認(rèn)，說是老鼠偷的。嘻－嘻－嘻－就這么定了！我抱起蘋果，使勁咬了一大口，甘甜的汁液順著喉嚨流進(jìn)胃里，真爽！沒想到，咬第二口時，一顆“小石頭”從我的牙齦上掉進(jìn)了嘴里，我取出來一看，哎呀！是我的牙！我短促地叫了一聲：“啊哦！”媽媽從床上爬起來，問道：“用蘋果拔牙不痛吧？”

　　一想起這搞笑的事，我就會背著別人，捂著嘴巴笑一聲。這件事可真難忘呀！

　　我們校園的草坪一年四季變換著美麗的色彩，我愛我們校園的草坪！

　　春天，草坪變得充滿了生機(jī)，小草探出了小腦袋，小樹苗茁壯地成長，花兒在泥土里快速地穿梭……這一切都是煥然一新的。大地上充滿了生機(jī)，到處都是快樂的歡笑聲。

　　夏天，小草長得茂盛了，覆蓋了整個草坪，花兒挺直了腰桿，在微風(fēng)中盡情舞蹈。小動物們到這兒來游玩了，瞧!螞蚱、螞蟻正歡樂地玩這呢，他們的叫聲在校園里回蕩，大樹撐起了一頂大傘，給鳥兒乘涼，知了在樹上唱著“知了，知了”，仿佛在唱夏天的贊歌。

　　秋天，一片片黃葉從樹下落下來，像一只只黃蝴蝶，在天地間飛舞。小螞蟻正準(zhǔn)備著糧食呢，不然冬天就要餓肚子了，小草的頭發(fā)漸漸變成了黃色，然后又慢慢變成了深黃色。

　　不久，北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天來了，天地間變成了一個冰冷的世界，小草變成灰色了。冬婆婆為大樹換上了冬裝，為小草蓋上了雪白的棉被，像一個雪白的世界。

　　我愛我們校園四季的草坪美景！

　　暑假，我到余江去玩，剛好余江的老外公90大壽，慶祝完了，我媽媽在余江的小商店為我買來了一只小巧玲瓏的烏龜，就這樣這只小烏龜?shù)搅宋业氖掷铩?/p>

　　這只小烏龜眼睛很小，身上背了一個大重殼，腳上長著四只有力的小爪子，它遇上了敵人就會把腦袋、腳、手都縮進(jìn)它的小殼里，但是它經(jīng)常忘記把尾巴縮進(jìn)去。有一次，一條魚差點咬到了它的尾巴，幸虧我及時發(fā)現(xiàn)，要不然小烏龜?shù)奈舶途蜎]有了。

　　小烏龜不想呆到魚缸里就想往上爬，爬上來了，“敵人”就把它打下去了，它像一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，一次又一次的進(jìn)攻，又一次又一次的被打敗。到了中午，它餓了，不再往上爬，我抓了一把龜食給它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是對我說：“我吃得太飽了。”

　　有一次，我家里開了卡拉OK，我把小烏龜提到了客廳，我們大家都在歡快的跳舞，小烏龜看到我們跳得那么開心，也竟然跳了起來，跳了起來。我急忙叫媽媽來看，媽媽一看笑了笑說：“這只小烏龜還有跳舞的天份啊！”卡拉OK就這樣在歡樂中結(jié)束了。

　　聽了這些故事，我的小烏龜又機(jī)靈，又可愛吧！你們喜歡嗎？

　　馬小虎很聰明，但是他也很馬虎，我們就拿他考語文來說吧。

　　考試剛開始，他就向我打手勢，干什么呀？是借鉛筆，他的鉛筆呢？忘家里了唄！我剛把鉛筆借給他，他又給我打手勢，又借橡皮，他的橡皮呢？被他弄丟了，我只好把我的橡皮借給他用。

　　這下總該做卷子了吧，第一題是聽寫，老師說：“紅花。”他寫成了“青蛙”。老師又說：“小樹。”他寫成了“小兔”。第一題做完該做第二題了，題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿！”樂了，原來，是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個詞了，他本來想寫：馬小虎決心消滅馬虎這個毛病。誰知他寫成了：馬虎決心消滅馬小虎。該寫最后一道題了，馬小虎一看又樂了，這也太簡單了，是連接詞語，不就是：“魚――在水中游，鳥――在天上飛，老虎――關(guān)在籠子里，我――在教室里學(xué)習(xí)。”馬小虎大筆一揮做完，也不檢查一下，就交給了老師。剛要走出教室，就被老師叫住了：“回來，回來，回來，你看看你的最后一道題。”原來他寫成了：“鳥――在水中游，魚――在天上飛，我――被關(guān)在籠子里，老虎――在教室里學(xué)習(xí)。”

　　寫到這兒讓我明白了一個道理，做人不要太馬虎，要認(rèn)真對待生活中的每一件事情。

　　昨天，我們?nèi)ㄋ模┌嘤瓉砹诵聦W(xué)期第一單元的考試。

　　開始前，我心里好像吊著十五個水桶---七上八下，心呯呯的直跳，好像要蹦出來一樣。我的腦海里浮出無數(shù)個問號，這次考試會不會很難？有哪些題目？我?guī)е闷婧途o張的心情等著試卷發(fā)下來。

　　試卷發(fā)下來了，我掃了一眼，不好，很多題目都不會做。在我心里，“希望”這個詞已經(jīng)飛到九霄云外去了，現(xiàn)在我心里只有“害怕”和“緊張”。我的心像被一塊巨大的石頭壓著一樣，非常沉重。怎么辦？怎么辦？算了，我也只有硬著頭皮往下做了。糟糕！“攻”的反義詞是什么？咦，我拍拍腦袋，這玩意兒怎么老是神經(jīng)短路呢？我泄氣的想。是什么？到底是什么？我在心里高喊。可啞巴吃黃連---有苦說不出，我一點兒也沒辦法。“撤”？“退”？不對不對！我搖了搖頭。“守”？“守”！我立馬像惡狼碰到獵物似的寫了上去。考試結(jié)束了，我心里的大石頭終于落了下來。

　　下午，王老師公布了成績，我得了99分。我丈二和尚摸不著頭腦，哪兒扣分了呢？試卷發(fā)下來，我一看，哭笑不得：我把“夕陽西下”寫成了“夕陽西外”了。我真想大喊一聲：“寶寶心里好冤呀！”

　　昨天,我媽媽買了四條金魚給我養(yǎng)。

　　我可喜歡它們了不得!金魚的顏色有:金色的.有黑色的.有牛奶色的,還有一條是金色中帶有點黑色的.它們真是可愛極了!

　　一開始,一個魚缸就放四條金魚,大概是太多魚,一個魚缸容不下,它們沒有足夠的自由生存的空間,所以就死了一條黑色的金魚。

　　爸爸說:"明天再買多一條黑色的金魚和一個魚缸回來.''我想:到了明天,它們就可以自由地活動了,因為有了足以養(yǎng)活它們的空間.我真是開心極了!

　　今天,媽媽和我去街買了一個魚缸和一條金魚回來了.我馬上給它們分一個魚缸,我還在里面放了一些石頭呢。

　　自從分了一個魚缸以后,它們就自由自在地活動了.你追我趕,互相嬉戲,它們開心極了。我想;人類只有一個地球,生存空間就是這么多了,如果人類不再控制人口。實行計劃生育,特別是我們 中國不控制的話,那么,我們的生存空間也會越來越少,很有可能象金魚一樣死掉.我常聽爸爸.媽媽說到計劃生育的事,我現(xiàn)在才真正明白為什么要實行計生。

　　“叮”鈴響了，我最喜歡的語文課開始了。

　　今天語文課的主題是表演教科書劇。我們玩了一個稻秧脫險的故事，發(fā)生在一片稻田里。同學(xué)們各司其職：張王思演野草，小康演噴大夫，我演稻秧。當(dāng)然，我之前做過一些功課。演出前一天晚上，我急著找媽媽幫我做了稻秧的頭飾。

　　演出開始了，我剛帶著頭飾走上舞臺，就受到了同學(xué)們的熱烈掌聲，我們組迅速進(jìn)入劇情。威德先說：“快放棄營養(yǎng)！”我扮演了小米苗的角色，自信地說：“我剛搬到大田。我需要營養(yǎng)的時候，怎么給你？”這時噴大夫及時出現(xiàn)，威嚴(yán)地說：“你平時欺負(fù)秧苗。今天輪到你倒霉了。看我?guī)湍惆训狙硎帐案蓛簟！币安菀粋€個虛弱地說，“哦，現(xiàn)在我們完了，我們不能呼吸了……”最后，又輪到我玩了。我又唱又跳，感覺自己真的變成了一個營養(yǎng)豐富的小米苗。

　　經(jīng)過激烈的競爭，我們組獲得了第一名，我被授予“最佳男演員”的稱號。通過這部有趣的教科書劇的表演，我學(xué)到了一個道理：只要我努力，我就會快樂，就會成功。

　　爸爸媽媽的愛是無私的，不需要任何回報。

　　小時候聽媽媽說：“你好調(diào)皮，真像個假小子。”我記得有一次，我在池塘邊玩水的時候，滑倒了，掉進(jìn)了水里。當(dāng)時我媽在家里聽到“咕咚”一聲，就跑出去看見了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里，把我從水里撈出來。因為搶救及時，我有驚無險，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅強(qiáng)的心對我說：“新宇，以后千萬不要在池塘邊玩耍。這很危險，你知道嗎？”我點點頭。但就在幾天后，父母準(zhǔn)備送我去幼兒園。我聽到就哭了。媽媽走過來對我說：“孩子長大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩。”

　　我被媽媽說服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當(dāng)?shù)赜變簣@，把我交給老師，然后就出去了。看到爸爸走了，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們怎么勸我，我都不干了，哭了。沒辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做.

　　現(xiàn)在長大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報答你，爸爸媽媽，看著女兒的行動就好！

　　今天我們上了語文課，不是普通的語文課。

　　以前我們上語文課的時候，都是從課本上學(xué)到一些知識。首先我們學(xué)習(xí)課文，然后我們學(xué)習(xí)漢字，然后我們學(xué)習(xí)單詞，最后我們布置作業(yè)讓我們寫。今天一上課，老師就給我們講了一個古老的傳說。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當(dāng)老師講完這個傳說時，突然，幾個問題躍入我的腦海。為什么老師沒有像以前一樣教我們？為什么老師不命名傳說？我把這些問題一一解釋了一下，老師對我們說：“別忙，你們先把語文書收起來，我再來講”。出于好奇，我們收起了語文書。老師問我們：“你們誰知道這個傳說？”我們一聽到，就完全沉默了。老師宣布了答案。原來這個傳說的名字叫夸父追日。幾個學(xué)生迫不及待地拿出書打開。這個傳說的名字不就是《夸父追日》，我們要學(xué)的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著對我們說：“不要太驚訝。以后我會用更新奇的方式教育你。”我們并不感到驚訝。

　　這真是名副其實的特殊語文課。

　　十一國慶節(jié)那一天，我和母親、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公園。

　　一到公園，大家就迫不及待地走進(jìn)來，映入眼簾的是五顏六色的花朵和蔥綠的大樹，一條彎彎曲曲的小河清澈見底，水中的魚兒自由自在地游著。大家一群人往里走，一路上聽見了美妙的鳥叫聲。

　　一走到里面，我看見聚沙塔的左側(cè)有一個小游樂場，一走進(jìn)小游樂場的里面，大家看見好多可以玩的設(shè)施，有翹翹板、有秋千、有滑滑梯……大家先玩翹翹板，我一蹦一跳地跑了過去，立刻搶到了一個座位。我向母親揮了揮手，大聲喊到：“母親，快過來。”然后母親慢慢地走過來，輕輕地坐在我對面，轉(zhuǎn)眼間，我蹭地一下就上去了，母親非常重非常重，不管我如何動如何跳都不下來。最后我只好無奈地跳下翹翹板，去玩秋千了。秋千是兩根鏈條和一塊木板組成的。我坐了下來，母親輕輕一推，我就蕩了也去，母親用力一推，我蕩得非常高非常高。然后大家走出了小游樂場，去劃船了，大家要進(jìn)行一次劃船比賽。我選了一只小鴨子的船，而奶奶選的是一只黑貓警長的船，最后小鴨子取得了這次比賽，我高興極了。

　　時間過得真快呀！非常快太陽就落山了，大家手拉手高開心興地回家了。

　　“歲月如水，生命如歌。”我們終于送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長的暑假生活。

　　“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們放暑假了。”老師的話還沒有說完，同學(xué)們就立刻歡呼起來：“耶！放暑假嘍！”其余，老師還說了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽見了。大家像從鳥籠里掙脫出來的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。

　　走出教室 ，我深深地吸了一口氣。我覺得自己猶如一只氣球，上學(xué)的日子里，老師使勁地拽著我；放暑假的時候，老師松開了手中的線，讓我有一片自由的天空。

　　放假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點。一陣陣微風(fēng)吹過來,舒服極了!

　　放假的感覺真好。睡過午覺后,挑一本自己喜愛的書,很快就進(jìn)入了知識的海洋.

　　放假的感覺真好。晚上和我的小伙伴們在一起痛痛快快地玩上幾個鐘頭;玩累了,坐在冷飲店里點上一杯飲料,慢慢地品味著。回到家,看上一小時的電視,再美美地睡上一覺，做一個甜甜的夢。

　　放假的感覺真好!

　　8月的一天早 ,陽光明媚,我和爸爸媽媽決定到桂山公園里去玩。

　　到公園，只見到處是鳥語花香，綠樹濃陰，里面玩的東西很多。我們選了很多種游戲，都被某個人否決了，不是說太過刺激，就是說太危險，晚上會做惡夢。就當(dāng)我們找不到好的游戲而掃興時，一個游戲出現(xiàn)在我眼前：這個游戲是迷宮，規(guī)則是在迷宮里走，誰先到終點并摸到掛在空中的猴子，誰就獲得勝利。我們都同意了，于是爸爸交了十幾元錢，進(jìn)入了迷宮。剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面的道路多得讓我眼花繚亂。因為爸爸是個啤酒肚，跑得很慢。而媽媽呢，卻有一付苗條的的身材，跑得比我還快。大家都使勁往前奔去。只見媽媽象兔子似的沖。看著媽媽離終點越來越近，我急得不知東南西北。可就在這時，一張網(wǎng)把終點堵住了。必須走其它道路，媽媽又倒回來跑，我這才松了口氣。就當(dāng)我跑到中途時，出現(xiàn)了兩條連起來的路。我想為了爭取時間，管它三七二十一，走左邊碰運氣。我跑了一會，發(fā)現(xiàn)終點更近了，還剩下最后一圈，我心里更加激動。到終點了！我高興萬分。我摸了一下猴子，“耶!”我勝利了！

　　這個迷宮真有趣！

　　今天是晴天，太陽對著小剛笑，小剛心情格外高興，心想：呵呵！昨天的測試我肯定能拿到一百分！小剛想著，便看起了電視。媽媽走進(jìn)來說：“小剛，你昨天考試了，你在語文書上對一下答案吧！”小剛漫不經(jīng)心的回答道：“媽，我肯定全對！您就別煩了！”媽媽見小剛胸有成竹的樣子，也就不再追問了。小剛又舒舒服服地看起了電視。

　　下午，小剛又約了好朋友一起去踢足球。小剛踢得不亦樂乎、滿頭大汗！這時，最愛學(xué)習(xí)的班長正在學(xué)校里復(fù)習(xí)功課，順便幫著老師批改試卷。班長看見小剛在踢足球，便高興地跑過去，興奮地說道：“小剛，我這次測試得了一百分！”小剛正玩得起勁兒，早就把班長拋到九霄云外去了，班長的話都沒聽見。

　　第二天，小剛?cè)W(xué)校拿，老師剛好走過來，把試卷遞給小剛，說道：“小剛，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要向班長學(xué)習(xí)！”老師說完就走了。小剛一看試卷，自己都嚇呆了，才五十分！小剛都不相信這是自己的試卷！

　　好心的班長走過來，對小剛說：“小剛，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得好成績，小剛，好好學(xué)習(xí)吧！”小剛看見班長手里的試卷上寫著一個大大的、鮮紅的一百分，心里難過極了！小剛慚愧的低下了頭。

　　我叫葉承愷，今年10歲。同學(xué)們給我起了個外號叫“快步子”，因為我跑步很快，才得到這個殊榮。

　　說說我的長相吧。在我們班上，我還是很容易認(rèn)得出來的。個兒高，一張端正的臉龐，牙齒整整齊齊的，也許是我認(rèn)真刷牙的原因，顆顆牙齒都是雪白雪白的。我還有一雙明亮的眼睛，可以看清很遠(yuǎn)很細(xì)的事物。

　　我是個細(xì)心的人。有一次英語考試，我認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷，精力非常集中。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有個單詞少了個字母，我給老師說，老師表揚了我，說我不但學(xué)習(xí)好，而且很細(xì)心，我心里美滋滋的。等我寫完試卷，仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一道題，檢查完了，確定沒有差錯之后就交給老師。我回家給爸爸媽媽說，我英語考試應(yīng)該會得滿分，爸爸媽媽不信，第二天英語試卷發(fā)下來了，我果然得了滿分，高興得一蹦三尺高。

　　我最喜歡做的事是玩電腦了。只要媽媽不在家，我就會打開電腦，如癡如醉地玩起來。有一個星期六，我又玩電腦，從早晨玩到下午，玩得忘了寫作業(yè)。下午媽媽回家了，被媽媽揍了一頓，真是“罪有應(yīng)得”，唉，誰叫我太入迷了呢！

　　小時候我很饞，看到人家吃什么，我就也想吃什么。家里人給我起了一個外號叫“小饞貓”。

　　有一件事至今讓我記憶猶新，那就是我把爺爺?shù)摹袄暇啤碑?dāng)成了“冰紅茶”喝。

　　那是七歲的一個夏天，天熱得不得了。我口渴極了，打開冰箱門，看到了一瓶冰紅茶。“哇”，這是我最愛喝的飲料！于是我連忙打開瓶蓋，大口大口地喝了起來，這一喝就是小半瓶下肚了。

　　但是我總覺得今天的冰紅茶味道怪怪的。不一會兒，人也暈了，臉也紅了。我坐在椅子上全身無力。奶奶看見我這副樣子急忙跑過來，擔(dān)心地問：“小鑫，你怎么了？哪里不舒服啊？”我指了指桌上的“冰紅茶”，說：“我喝了這個??”奶奶大驚失色，說：“你這只小饞貓啊！這是你爺爺?shù)睦暇瓢。∧阍趺?/p>

　　能喝呢！這可如何是好啊？”我暈乎乎地回答道：“那為什么裝在冰紅茶的瓶子里呢？”奶奶給我倒了一杯茶，叫我喝下去，我便上床睡覺去了。

　　爸爸媽媽下班回家了，奶奶把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們哭笑不得地說：“你可真是小饞貓啊！”

　　新學(xué)期開始了，我們又換了一位新語文老師。這位老師留著一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的，靈巧的嘴巴。衣著樸素大方，看上去很有內(nèi)涵。

　　開學(xué)第一天，新老師到我們班里。她一進(jìn)門，就給我們一種嚴(yán)厲的感覺。果然，與我們料到的一樣。

　　她講話是那種沙啞而又有磁性的'的聲音，看人的眼光非常專業(yè)，如果下面有人說話，她會把聲音拉長來提示說話的同學(xué)。并利用下課的時間，幫助那位同學(xué)改正錯誤。

　　新老師是一位幽默風(fēng)趣的人。老師在上第一節(jié)課時，我們突然聽到“吱唔——”的聲音，有人告訴老師，張棋在吹口哨。老師聽了，并不是嚴(yán)厲的批評他，而是用幾句有趣的話來逗逗他。老師說：“你口哨吹的真好，我從小最羨慕會吹口哨的人了。這樣吧，到元旦節(jié)，你吹給我們聽，到時后你要是吹的不好，就讓大家懲罰你，你可一定要好好吹啊！”話音剛落，全班哄堂大笑。雖然張棋凱沒有受到直接批評，可是課堂里再也沒有聽到口哨聲。新老師真聰明！

　　新老師還會在在我們不認(rèn)真聽講的時候，以表現(xiàn)不好的同學(xué)為例，講笑話，激勵我們集中精力、認(rèn)真聽講。

　　新語文老師真好，我喜歡新老師！

　　今天是星期五，是六一兒童節(jié)的前一天，是特別的一天。

　　來到學(xué)校，我們并沒有像往常一樣匆匆地跑到教室去早讀，而是徑直來到了學(xué)校的體館。在這里，老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了很多的禮物。我得到了一個漂亮的飛鏢，它直徑約2分米，天藍(lán)色，中間的圖案是大把大把的美鈔。

　　拿著飛鏢我來到了創(chuàng)意吧，這里汪樂其媽媽正在給大家講《警官巴克爾與警犬葛芮雅》的故事。大家聽得認(rèn)真極了，耳朵都豎得高高的，眼睛一眨不眨的盯著汪樂其媽媽，并隨著故事的發(fā)展發(fā)出驚嘆聲和歡呼聲。

　　聽完了故事，我們?nèi)⒓恿烁靼嘟M織的游藝活動。游藝活動多姿多彩，有考驗動手能力的“巧手疊疊高”，有考驗反應(yīng)能力的“打地鼠”，有考驗體力的“投籃球”，有考驗同學(xué)間合作能力的“畫鼻子”……大家都玩得不亦樂乎。我也在巧手疊疊高和畫鼻子的游戲中勇奪桂冠。

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼今天的學(xué)校生活就結(jié)束了。雖然這一天我們沒有早讀，沒有上課，但是在這一天，我們在故事中懂得了同學(xué)間應(yīng)相互諒解的道理，在游戲中知道了同學(xué)間相互合作的力量，在歡笑中收獲了書本中無法獲得的知識。

　　今天真是特別的一天。

　　在奶奶家里，有一只活波可愛的小貓瞇，它非常愛在陽臺上嗮陽光，所以我給起名叫“小日光”。

　　它從頭到尾都是毛茸茸，軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長著一個小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛喵喵地叫。那兩條胡須一晃一晃的，走起路來真可愛啊！

　　有一次，我領(lǐng)它出去到小區(qū)內(nèi)的廣場上散步，它那雙炯炯有神的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來飛去。它趕忙跑過去追蝴蝶。不一會兒，它就跑得太快而失蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的不知道該怎樣做！于是我開始四處尋找小日光，一會兒問問一些附近的工作人員，一會兒向四周瞧瞧。

　　我哭著向家跑去，走在樓道里我邊哭邊想：奶奶居然同意我把小日光帶出去玩，我就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)任，不該讓奶奶心，有一句俗話說得好：自己做錯了事就該自己承擔(dān)。

　　此時，我心里非常糾結(jié)，很矛盾。突然，我聽到一陣喵喵地叫聲，我仔細(xì)的聽著，順著聲音一路走去。隨著密布的枝葉已經(jīng)讓我隱隱約約地看見小日光的身影，我不由自主的歡呼起來。

　　最后，經(jīng)過我三番五次的努力后，終于找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天，心里流出了幸福的淚花……

　　后來，我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓啊！

　　我家有一只小花貓，它身上的毛油光發(fā)亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著的三角形耳朵，一個敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴里長著尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小胡子。每條腿的下面，長著蒜頭一樣的爪子，每只爪子上面有五個趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的爪子下面長著厚厚的肉墊，走起路來沒有一點聲音。身子后面有一條愛搖動的長尾巴。

　　我特別喜愛這只小花貓，每當(dāng)我放學(xué)的時候，它總是擺著尾巴對我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱著它玩的時候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷里跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹。我看見它的爪子緊抓著樹干，尾巴左右搖擺著，縱身一躍上了房，它的動作可真快呀！

　　我仔細(xì)的端詳著小花貓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛，在陽光下和在夜里不一樣，夜里，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見東西。我想：這和貓夜里捕老鼠有關(guān)。

　　我愛小花貓，因為它機(jī)靈，好玩，還能憑著它的本領(lǐng)為民除害。

　　世界上有各種各樣的愛，只有媽媽的愛是溫暖的。

　　有一次早上，媽媽送我到校門口，看著我進(jìn)了校門才離開。我很快來到教室，同學(xué)們已經(jīng)開始早讀了，我也趕快放下書包，準(zhǔn)備取出語文課本讀，可是翻來翻去就是找不著語文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語文課本了，今天有語文課怎么辦？”看來只有硬著頭皮和同桌借用一本書了，自己怎么這么粗心呢！

　　接下來的早讀我也不知道怎么度過的，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都跑到教室外面玩了，我也沒心思玩，擔(dān)心語文課沒有課本怎么辦？當(dāng)我心煩意亂的時候走出教室，下意識的朝校門口望去，突然看見媽媽在校門口朝我招手，我一下高興的沖下樓梯來到校門口，只見媽媽拿著語文課本遞給我說：“粗心鬼，不拿書，怎么上課。”我問媽媽：“你怎么知道我沒拿課本？”“你昨晚預(yù)習(xí)時放在床頭柜了，早上忘了裝到書包，我回家一眼就看見，我怕來不及就做出租車給你送來。”我聽見媽媽的話，心里感到很溫暖。

　　上課鈴聲響了，媽媽走了，看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我知道了，只有媽媽的愛是最無私的愛，最偉大的愛。

　　如果我是一棵小草，那媽媽就是大地；如果我是一朵白云，那媽媽就是藍(lán)天。

　　昨天下午，我正在看書，突然肚子一陣劇痛，過了一會兒痛的更厲害了，我的眼淚都快流出來了，我實在忍耐不住了，舉手去楊老師辦公室，給媽媽打電話讓她來接我去看病，老師讓我在樓下門衛(wèi)那等一會兒，我忍住疼痛，不一會兒，媽媽很快就來了，媽媽一見到我，立刻擔(dān)心又焦急的問我：“甜甜，你怎么了？”當(dāng)我看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我心中不再恐慌，我?guī)е耷粚寢屨f：“媽媽，我的肚子疼的厲害！”媽媽安慰著我溫柔地說：“別擔(dān)心，媽媽帶你馬上去醫(yī)院！”到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后說：“沒事，不用擔(dān)心，只是急性腸胃炎，吃點藥就好了”。聽完醫(yī)生的話，我似乎看見媽媽的心慢慢的落了下來。

　　回到家中，我慢慢的走到床前，躺在床上，媽媽過來幫我蓋上被子，看著媽媽溫柔的眼睛，不知怎么的，我的疼痛似乎全部煙消云散了，只感覺心里暖暖的，我似乎忘了全世界，腦海里全部是媽媽溫柔的眼睛，睡夢中我甜甜的笑了。

　　這雙溫暖的眼睛，就像夜空中的啟明星，永遠(yuǎn)地照亮我幼小的心靈。

　　我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時陪我的時間很少，可是他只要抽出時間來，就盡量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問我學(xué)習(xí)和生活上有什么問題，和我談心。

　　記得有一次，我的期末考試卷子發(fā)下來了，爸爸就問我考的怎么樣，我說：“數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語考的還都可以，都在九十五分以上，就是語文差一點，考了八十七分。”爸爸聽了沒有說什么，只是拿過卷子仔細(xì)地看了一遍，然后問我：“你把這些錯題再看一遍，看你會不會做？”我把不會的題指出來，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會做了，他還語重心長的對我說：“做題一定要多動腦筋，多思考，要靈活運用老師所講的知識，要學(xué)以致用。”

　　還有一次，半夜里我忽然發(fā)起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟著媽媽一起送我去了醫(yī)院，找到了值班大夫，查明原因，原來我是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費，取藥，給我找護(hù)士，樓上樓下，奔波不停，看著爸爸留著汗水的臉頰，著急的目光，我的眼睛濕潤了。我有氣無力地對爸爸說：“爸爸，您休息一會吧。”爸爸對我說：“我沒事，只要你的燒退了，我才放心。”聽了爸爸的話，我的眼睛濕潤了。

　　這就是最愛我的爸爸。

　　記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤超市買東西，媽媽去挑東西，我就在賣書那看書，看著看著，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買那本書。

　　媽媽同意后，就把它買了下來。回到家里后我就迫不及待拿出書，津津有味的看起來。書上有包公審案、辨別顏色、殺人兇手、阿東被鋪、大墻離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計、中計等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭一個孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說孩子是她的，最后，包公想了一個辦法，說：“既然你們都說孩子是自己的，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了。”其中的一個婦女面露喜色，連說這樣好。而另一個婦女則淚流滿面，連忙說：“我不爭了，你千萬不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽完此話，心中已經(jīng)有了答案，他知道第二個婦女為了保全孩子，寧愿自己不爭要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。

　　看完這一個故事，讓我對包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。

　　看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學(xué)習(xí)中遇事要勤于動腦，多思考，很多不會的問題就會迎刃而解了！

　　語文，是在生活中綻放的花朵，被風(fēng)輕輕一吹，紛紛地散落、飛揚，散落到生活中的每一個角落。

　　春節(jié)的一天，我們到一個大的商場，居然看見專買的時裝上印著“一帆風(fēng)順”，這四個字雖然小，卻很醒目。那是商家美好的祝愿，此時品味這個成語，心中有一股暖暖的春意。

　　一個陽光明媚的下午，我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語如鵬程萬里、風(fēng)卷殘云、秀外慧中等，原來通過互聯(lián)網(wǎng)也可以接觸到語文。當(dāng)我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網(wǎng)絡(luò)新詞時，不由得感嘆：中國的詞匯里真是豐富多彩呀！

　　春節(jié)期間，家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的春聯(lián)，都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯(lián)散發(fā)著贊美春天的氣息，給人振奮人心的力量。當(dāng)讀到“春到山鄉(xiāng)處處喜，喜到農(nóng)家院院春”和“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”時心中也溢滿了對春的喜愛。讀著“福如東海長流水，壽比南山不老松”，“老驥伏兮志在千里，烈士暮年壯心不已”時，不由得讓人精神振奮。這一幅幅對聯(lián)也讓我明白了，語文的外延與生活的外延相等。

　　語文，它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花，也是一條澄清明澈的溪流，更是一壇陳年老酒，讓人如癡如醉，回味無窮！我從生活中學(xué)到了語文！

　　每個人都有自己的老師，每個人也有自己心目中敬佩的老師，我心目中敬佩的老師是我的語文付老師。

　　付老師有一雙濃眉大眼，笑起來很是燦爛，潔白的牙齒也可以露出了呢！高大的個子，格外明顯。

　　付老師的愛好有許多：聽音樂、看書、練鋼筆字、看新聞等。

　　付老師的性格溫和，對待學(xué)生也十分友好，心情好的時候，還會和我們談笑風(fēng)生。

　　付老師開通了博客，讓同學(xué)們發(fā)表作文，讓同學(xué)們進(jìn)行博客評價，讓我們學(xué)習(xí)好同學(xué)的優(yōu)點，改掉自己的壞習(xí)慣，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　付老師批改作文可是很認(rèn)真的，每位同學(xué)作文中的好詞好句，她都會用紅筆畫出來，給同學(xué)作文的評價也很高！

　　記得有一次，我們班的一位同學(xué)有些肚子疼，付老師急忙拿出手機(jī)問家長電話，通知家長帶他去看病。

　　還有一次，我闌尾疼，老師看出了，就問：“你怎么了？”“我可能是闌尾疼！沒事的！”過了一會兒我疼得哭了，卜錦曉領(lǐng)我和付老師說，付老師趕緊給我父親打電話，我一直都沒和付老師說謝謝！

　　我從心里謝謝付老師！

　　這就是我敬佩的語文老師——付老師。

　　香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我著迷。我愛什么呢？我自豪地告訴你，我愛語文書。

　　新學(xué)期第一天，老師給我們發(fā)各科教科書。當(dāng)我們從老師手里接過印裝精美的語文教科書時，我興奮不已。

　　語文教科書是一位熱情的導(dǎo)游。她帶我們?nèi)ビ^賞廬山的云霧、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遙遠(yuǎn)的地方，聽那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林與大自然融為一體；去威尼斯乘坐小艇，飛馳在狹窄的水道上……

　　語文教科書又是一位睿智老人。他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略唐詩的風(fēng)采，從“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，我們體會到了李白的浪漫、奔放；從“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中我們學(xué)到了杜甫的務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)。

　　啊，我從最簡單的“a、o、e、……”開始學(xué)起，到現(xiàn)在可以看《水滸傳》這樣的長篇小說，并且在一節(jié)課中能完成500字的作文，這都是語文教科書的功勞！萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎(chǔ)上。我愿語文教科書能繼續(xù)指引我不斷進(jìn)步。

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